En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2022-10-20 10:00:00-03 | AJ024AW1207521 | Sujeto Pasivo | Marcelo Melo | Exijo ser recibido por la autoridad respectiva, exijo que don Gonzalo Araneda, quien figura como director del Servicio me reciba, me escuche y genere un plan de reparación frente a las acciones negligentes llevadas a cabo por los funcionarios del servicio a cargo del ingreso de la documentación para inscribirse en el SERVICIO LOCAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA ANDALIÉN SUR, debido a que en 6 oportunidades entregué en manos del funcionario toda la documentación requerida. Sin embargo me han segregado selectivamente para ingresar al Servicio,, con todo el menoscabo personal y profesional que eso conlleva. Negándome la posibilidad de acceder profesionalmente a uno de los 83 establecimientos educacionales que el Servicio administra. He sido ELIMINADO SISTEMÁTICAMENTE de los registros en el sistema, en una acción que simbólicamente es una DESAPARICIÓN FORZADA Este es un servicio público y no el feudo personal de un grupo de funcionarios negligentes, y como es un servicio público existe esta instancia para ser recibido por la autoridad, quien ya en 4 solicitudes anteriores se ha negado a recibirme, ahondando aún más la sensación de corrupción y la existencia de funcionarios privilegiados a quien nadie controla y que tienen la potestad divina de hacer lo que se les antoje y eliminar de los registros de forma arbitraria a quienes nos inscribimos ahí. Por lo que tengo entendido no es tarea de los funcionarios segregar a dedo de manera arbitraria a quienes nos inscribimos en el servicio, sin embargo, a pesar de haber llevado mis antecedentes en 6 OPORTUNIDADES considero una burla que, luego de 4 solicitudes de audiencia, la única respuesta sea un correo con las indicaciones para inscribirme POR SEPTIMA VEZ. Exijo ser recibido por la autoridad, exijo que don Gonzalo Araneda, quien figura como director del Servicio me reciba, me escuche y genere un plan de reparación frente a las acciones negligentes llevadas a cabo por los funcionarios del servicio. Quienes, a pesar de yo entregar en 6 oportunidades toda la documentación requerida, me han segregado selectivamente para ingresar al servicio, con todo el menoscabo personal y profesional que eso conlleva. Negándome la posibilidad de acceder profesionalmente a uno de los 83 establecimientos educacionales que el Servicio administra. Este es un servicio público y no el feudo personal de un grupo de funcionarios negligentes, y como es un servicio público existe esta instancia para ser recibido por la autoridad, quien ya en 4 solicitudes anteriores se ha negado a recibirme, ahondando aún más la sensación de corrupción y la existencia de funcionarios privilegiados a quien nadie controla. Por lo que tengo entendido no es tarea de los funcionarios segregar a dedo de manera arbitraria a quienes nos inscribimos en el servicio, sin embargo, a pesar de haber llevado mis antecedentes en 6 OPORTUNIDADES considero una burla que, luego de 4 solicitudes de audiencia, la única respuesta sea un correo con las indicaciones para inscribirme POR SEPTIMA VEZ. Y pasará cuando por SEPTIMA VEZ mis documentos extrañamente “se pierdan”? Deberé inscribirme 8, 9 o 10 veces o todas las semanas? En conversación telefónica con una persona que se identificó como Soledad Gonzáles, conversación sostenida durante 18 minutos, esta funcionaria me aseguró revisar mi caso, lo cual hasta la fecha no realizó, obligándome por quinta vez a elevar esta solicitud de audiencia, pues yo no soy un perro ni un ente a quien borrar de un codazo, SOY UN CIUDADANO que posee un título universitario que lo certifica como Profesor especialista en Lenguaje y exijo ser recibido con dignidad y respeto por la autoridad respectiva. En conversación telefónica con una persona que se identificó como Soledad Gonzáles, conversación sostenida durante 18 minutos, esta funcionaria me aseguró revisar mi caso, lo cual hasta la fecha no realizó, obligándome por quinta vez a elevar esta solicitud de audiencia, pues yo no soy un perro ni un ente a quien borrar de un codazo, SOY UN CIUDADANO que posee un título universitario que lo certifica como Profesor especialista en Lenguaje y exijo ser recibido con dignidad y respeto por la autoridad respectiva. Me han dicho algunos colegas que seré VETADO del SERVICIO por realizar esta acción, pero considero que una institución que administra la educación pública de mi país debe poseer altos estándares éticos, lo cual el SERVICIO LOCAL DE EDUCACION PÚBLICA ANDALIÉN SUR, liderado por don GONZALO ARANEDA no está teniendo. |
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| 2022-10-19 14:00:00-03 | AJ024AW1221609 | Sujeto Pasivo | Rolando Zúñiga | Participación de Establecimientos en un concurso de Innovación Escolar | Ver Detalle | |
| 2022-09-28 15:30:00-03 | AJ024AW1209264 | Sujeto Pasivo | Alejandro Sepúlveda | Reunion para presentar proyecto educativo para todas las comunas bajo la supervisión del organismo. | Ver Detalle | |
| 2022-09-14 10:05:00-03 | AJ024AW1200603 | Sujeto Pasivo | Francisco Pizarro | Presentación plataforma web Safety School de seguridad y salud laboral en establecimientos educacionales | Ver Detalle | |
| 2022-09-13 15:00:00-03 | AJ024AW1201222 | Sujeto Pasivo | Dominique Soto | Actividades y desarollo en conjunto simulacros y simulaciones en emergencias y desastres. promoción del curso de seguridad escolar en emergencias y desastres y apoyo elaboración del PISE. |
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| 2022-08-03 09:30:00-04 | AJ024AW1176175 | Sujeto Pasivo | Victor Octavio Jaramillo Ruiz | Somos un grupo scout que estamos en. Las dependencias de la escuela básica f-634, comuna de florida, y necesitamos hablar con el jefe o director de andalien sur | Ver Detalle | |
| 2022-07-29 11:00:00-04 | AJ024AW1166673 | Sujeto Pasivo | Julio Esteban Melo García | En atención a las instrucciones que se nos fueron entregadas para efectos de presentar nuestra plataforma a las autoridades del Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur es que presentamos la siguiente solicitud de audiencia. vLex es una empresa tecnológica internacional que, junto con ser el proveedor líder de información jurídica y contenidos especializados a nivel mundial, es la compañía pionera en el uso de inteligencia artificial para el tratamiento, difusión y presentación de estos contenidos, ofreciendo una solución de optimización de consulta que aplica tecnologías de aprendizaje automático y pone a disposición de los usuarios, herramientas de personalización exclusivas que facilitan las tareas de los funcionarios de las instituciones públicas. De esta forma, aclarar que somos conocedores de la normativa vigente de compras públicas, es decir, la Ley de Compras N° 19.886, su respectivo Reglamento y el proceso de licitación privada. Sin embargo, el objetivo de esta audiencia sería poner en conocimiento y presentar a vuestra institución nuestra solución de optimización de consulta basada en inteligencia artificial, que aportará certeza y seguridad jurídica a los usuarios, reaccionando al interés demostrado. Sin otro particular, Saluda atentamente Abg. Julio Melo |
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| 2022-07-29 09:00:00-04 | AJ024AW1174251 | Sujeto Pasivo | Sebastián Uribe | Presentar propuesta de Consultoría Estratégica | Ver Detalle | |
| 2022-07-22 10:00:00-04 | AJ024AW1169309 | Sujeto Pasivo | Ana Torres Cerna | Buen dia Gonzalo Hablamos hoy en la mañana Soy ejecutiva de Isolcork,empresa de revestimiento a base de Corcho Proyectado Le envio Ficha Técnica con los ensayos,características,especificaciones etc. Además le envió carta de colores Este Revestimiento se usa para: Exterior Interior Techos evita Humedad Hongos Impide la absorción de agua de lluvia Estoy atenta a sus comentarios Desde ya Saludos cordiales |
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| 2022-07-21 12:00:00-04 | AJ024AW1160300 | Sujeto Pasivo | Alejandra Achurra | (1) desarrollo de habilidades del siglo XXl, (2) desarrollo de productos y plataformas, (3) competencias docentes y (4) sensibilización o promoción. |
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| 2022-06-24 09:00:00-04 | AJ024AW1150647 | Sujeto Pasivo | Vicente Reyes | Propuesta de proyecto para realizar con municipios de la octava región, el cual busca : - Formar líderes estudiantiles mediante experiencias outdoor que fortalezcan sus proyectos de vida y sus habilidades socioemocionales. -Instalar competencias que favorezcan el aprendizaje socioemocional y el sentido de pertenencia en equipo de docentes. - Movilizar a las comunidades educativas hacia dinámicas grupales que contribuyan a la convivencia escolar. |
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| 2022-05-13 09:00:00-04 | AJ024AW1126311 | Sujeto Pasivo | Alexandra Momberg | Nuestra empresa apoya a instituciones del estado en procesos de Reclutamiento , Selección y Evaluación Psicolaboral con herramientas Tecnológicas en linea y de alta calidad . Nuestro Foco es entregar soluciones para atraer e incorporar al mejor talento a vuestra organización por ejemplo: Docentes , Asistentes de la Educación AAEE y otros profesionales que apoyan la gestión de cada servicio local. Nuestros test online permiten llegar al postulante agilmente con resultados a tiempo para la toma de decisiones. | Ver Detalle | |
| 2022-05-02 15:00:00-04 | AJ024AW1119602 | Sujeto Pasivo | Guido Orellana | Criterios en la designación de personal en el territorio, razones que validan la interpretación de la ley, razones de orden jurídico que impiden las audiencias solicitadas. | Ver Detalle | |
| 2022-03-10 10:30:00-03 | AJ024AW1074760 | Sujeto Pasivo | Isa Salinas | El objetivo de la audiencia es presentar un programa de educación alimentaria-nutricional con enfoque ambiental, preventivo y tecnológico con diferentes modalidades (presencial y/o a distancia) que va dirigido a todas las comunidades educativas de las escuelas pertenecientes al Servicio Local de Educación Pública de Andalién Sur (estudiantes, profesores, directiva, auxiliares, apoderados y familiares de estos) que deseen mejorar y/o crear nuevos hábitos alimentarios con la finalidad de prevenir la malnutrición (ya sea por exceso; como la obesidad, y por déficit; como la desnutrición). La audiencia se realizará en formato zoom/Google meet y tendrá una duración máxima de 1 hora, esta consistirá en: 1) Presentación del Programa: Mediante una ppt, se expondrán las características del programa, sus objetivos, etapas de implementación, duración y explicación del financiamiento. 2) Conversación del Programa: Posterior a la presentación, los actores involucrados en la audiencia darán su opinión y respuesta tentativa a la solicitud. |
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| 2022-03-08 00:00:00-03 | AJ024AW1081102 | Sujeto Pasivo | Erika CASTRO | La propuesta que queremos presentarle se enfoca en colaborar con el desafío de despejar y contener los factores socioemocionales que obstaculizan la recuperación de los aprendizajes perdidos. Para este propósito, contamos con un programa, llamado Mogand, que fortalece la educación emocional, ética y la resolución pacífica de conflictos en estudiantes de 3º básico a 4º medio. El programa utiliza dos herramientas: Videojuego (en dos versiones, para estudiantes de enseñanza básica y otro, más complejo, para estudiantes de enseñanza media) y una Aplicación Móvil, destinada al equipo de convivencia y profesores jefes, a través de la cual, reciben orientaciones, estrategias y habilidades para acompañar a los estudiantes en el desarrollo de sus habilidades socioemocionales. Con esto esperamos ser un aporte en los desafíos socioemocionales que conllevan recuperar prontamente los aprendizajes de todos los estudiantes. | Ver Detalle | |
| 2022-02-07 10:30:00-03 | AJ024AW1073832 | Sujeto Pasivo | Evelyn Esquivel | Buenos días, somos KIMCHE, proveedores para Sector Público de Libro de Clases Digital y otras aplicaciones para Colegios. Somos proveedores colegios a lo largo de todo Chile y nuestro enfoque es la Educación Pública. Nuestro servicios incluyen plataformas y un servicio de capacitación constante, comunicación, monitoreo y analítica que nos diferencian ampliamente de las competencias. De esta forma apoyamos la gestión y la toma de decisiones para los SLEP, Colegios y Comunidad Educativa. Solicitamos reunión para poder presentar nuestras soluciones y casos de éxito. |
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| 2022-02-07 10:00:00-03 | AJ024AW1073892 | Sujeto Pasivo | Luis Zanoni | Somos BRAVEUP!, una startup que busca mejorar la convivencia escolar, mediante la prevención, el diagnóstico y la educación, a partir de herramientas tecnológicas y de la entrega de material y recursos que posibiliten construir relaciones y desarrollar comportamientos sanos y responsables tanto en el espacio presencial, como en el digital. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Alejandra Leticia Riquelme Jiménez | |||||
| 2022-02-04 10:00:00-03 | AJ024AW1072656 | Sujeto Pasivo | Karol Bravo | Estimada Constanza, Junto con saludar, me contacto con ustedes con el objetivo de mostrar nuestra herramienta que mide competencias de inteligencia emocional, liderazgo, bienestar, felicidad y cultura. Dentro de nuestra organización estamos desarrollando el área de responsabilidad social, en el cual queremos poner al servicio nuestras herramientas de assessment para que toda persona tenga la oportunidad de entrenarse, en el área de educación, es por esta razón que pongo en copia a las áreas que se beneficiarían de la aplicación de dicha herramienta. Por lo cual, en el caso que se interesen, solicitamos una reunión para explicarles todos sus alcances. |
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| 2022-01-25 10:00:00-03 | AJ024AW1065729 | Sujeto Pasivo | Benjamín Faivovich | ofrecemos 3 iniciativas para potenciar al SLEP : 1.- Diplomado internacional DOCENTE VIRTUAL: Acreditamos a los docentes en las 5 dimensiones que requiere un docente para transformarse en docente virtual. 1.- Tecnología para el aula 2.- didáctica a distancia 3.- habilidades socioemocioanles a distancia 4.- liderazgo en la era digital 5.- aprendizaje empoderador 2.- Diplomados para jóvenes : agregamos valor al SLEP y a los jóvenes acreditándolos internacionalmente en diferentes dimensiones. Nos estamos enfocando en oficios y emprendimiento digital, para que los jóvenes puedan egresar con mayores conocimientos de la economía digital y tomar provecho de ella. DIPLOMADO EMPRENDIMIENTO EN LA ERA DIGITAL 3.- Prácticas para alumnos: aquí buscamos entregar prácticas laborales para alumnos, ofrecemos hasta 100 prácticas en la tecnología blockchain y Cryptos gamming. |
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| 2022-01-19 10:00:00-03 | AJ024AW1065543 | Sujeto Pasivo | miguel angel escalona morales | Solicitar la entrevista para darle a conocer un Proyecto en el área de la Educación orientado a estudiantes de Enseñanza Básica, Media y Diferencial Referido al tema de Gestión de Riesgo. Tema emergente y de gran actualidad. La idea es contar con el apoyo de su institución y que participen en la construcción del mismo, junto a otras instituciones. |
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| 2021-12-27 16:00:00-03 | AJ024AW1054832 | Sujeto Pasivo | Patricia Pedrero | Resolución N°003052 de fecha 15 de diciembre del 2021 Materia APRUEBA PLAN ANUAL 2022 |
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| 2021-12-03 09:00:00-03 | AJ024AW1042264 | Sujeto Pasivo | Walter Ambiado | Demostración de sistemas de información para la gestión del Servicio Local de Educación | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Christian AMBIADO | |||||
| Sujeto Pasivo | Alejandro Leon | |||||
| 2021-11-03 16:00:00-03 | AJ024AW1029779 | Sujeto Pasivo | Manuel Farías | presentar a la Fundación Foro Educativo y conocer las posibilidades de participar como prestador de servicios al Servicio | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Tania Olavarría | |||||
| 2021-10-22 10:00:00-03 | AJ024AW1024269 | Sujeto Pasivo | Antonia Irarrázabal | Presentación de la identidad de organización sin fines de lucro que se dedica principalmente a articular una red de actores para trabajar en torno al modelo de pago por resultados y potenciar organizaciones de la sociedad civil para conseguir estos resultados. Queremos recoger la visión acerca del proyecto y recomendaciones de cómo se puede colaborar con el Estado desde las organizaciones de la sociedad civil para proyectos de este tipo. |
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| 2021-10-06 15:00:00-03 | AJ024AW1021952 | Sujeto Pasivo | rodrigo De La CARRERA | Demostración de producto film que protege contra el coronavirus y diferentes patógenos para ser implementado en superficies | Ver Detalle | |
| 2021-10-06 15:00:00-03 | AJ024AW1014993 | Sujeto Pasivo | Leonardo Rodrigo Silva Retamal | SERVICIOS DE MANTENCIONES Y CONTROL DE PLAGA EN COLEGIOS | Ver Detalle | |
| 2021-10-06 11:10:00-03 | AJ024AW1013237 | Sujeto Pasivo | Luis Moreno | Presentación de proyectos de IdeoDigital, Incorporar Ciencias de la Computación en las escuelas. | Ver Detalle | |
| 2021-09-30 09:00:00-03 | AJ024AW1011056 | Sujeto Pasivo | Constanza Olea | Proyecto Fondecyt de iniciación. Investigación Educativa |
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| 2021-09-29 09:00:00-03 | AJ024AW1011816 | Sujeto Pasivo | BARBARA VEYL | Presentación Proyecto IdeoDigital. Proyecto desarrollado en alianza con BHP Foundation. Propósito: Proporcionar a los estudiantes del sistema escolar público chileno los conocimientos digitales clave para lograr su completo desarrollo con la posibilidad de convertirse en protagonistas de la sociedad digital del siglo XXI. Objetivo: Crear las condiciones necesarias para incorporar las Ciencias de la Computación al currículum escolar chileno . |
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| Sujeto Pasivo | María Guzmán | |||||
| 2021-08-31 09:00:00-04 | AJ024AW0997352 | Sujeto Pasivo | Patricio Moraga | Solución en pandemia: ProfeJOBS, la primera plataforma de reclutamiento educativo, con más de 100 colegios reclutando y 8000 profesionales de la Educación registrados; acceso a todos los colegios de la comuna y que puedan publicar anuncios, logrando oportunidades para todos en tiempos de cambios y adaptación. | Ver Detalle | |
| 2021-08-30 12:45:00-04 | AJ024AW0994999 | Sujeto Pasivo | José Fernández | Diseño e Implementación de curso de Educación Financiera para Docentes de Educación Media elaborado en conjunto entre la FEN y el Centro de Formación para el Magisterio Saberes Docentes de la Facultad de Filosofía y Humanidades | Ver Detalle | |
| 2021-08-26 15:30:00-04 | AJ024AW0990998 | Sujeto Pasivo | Pablo Bussenius | Plataforma switch que permite desarrollar habilidades socioemocionales en educadores, estudiantes y apoderados a través de capacitaciones virtuales y una innovadora plataforma web con más de 400 videos tutoriales que modelan las mejores actividades y metodologías prácticas con evidencia científica, mejorando la convivencia y la salud mental en toda la comunidad educativa. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Cristian Almarza | |||||
| 2021-08-12 11:00:00-04 | AJ024AW0986642 | Sujeto Pasivo | Helga Sanyour | Nuestra intención es dar a conocer T-share como startup con foco en el desarrollo profesional docente. Actualmente, desarrollamos una plataforma de colaboración en línea donde impulsamos a los docentes a co-crear y rediseñar sus clases dado los cambios en el sistema educativo, generando instancias de trabajo colaborativo donde logramos nivelar los conocimientos y aprendizajes de los profesionales de la educación, logrando reducir su carga de trabajo y aumentar su satisfacción laboral a través de los beneficios e incentivos asociados a ser parte de la comunidad T-share. | Ver Detalle | |
| 2021-08-09 08:30:00-04 | AJ024AW0984932 | Sujeto Pasivo | Víctor Illanes | Presentaciones iniciativas para el fortalecimiento de las trayectorias formativo-laborales de la Educación Media Técnico Profesional con foco en el territorio. Análisis de experiencias de trabajo con otros SLEP e invitación a sumarse a otras iniciativas. (Plan de Fortalecimiento de la EMTP- Pertinencia y factibilidad de especialidades). | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Susana Silva | |||||
| Sujeto Pasivo | Vanessa Arévalo | |||||
| 2021-08-04 15:30:00-04 | AJ024AW0980909 | Sujeto Pasivo | Mauricio Vásquez | Implementación ley 21.156 correspondiente a la instalación de desfibriladores externos automáticos | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Juan SEPÚLVEDA | |||||
| 2021-07-06 10:00:00-04 | AJ024AW0965059 | Sujeto Pasivo | Ana Espinoza | mi empresa ha traído a Chile un test rápido de detección de Covid para niños. Se rata de un test in vitro que se hace en la cavidad bucal. Mi interés es poder presentarlo ante usted y ver si existe interés en éste. Vivo parte del año en Alemania en donde se ha comenzado a utilizar este mismo test desde abril de este año. Por el hecho de no ser invasivo y no tomar la prueba del modo nasofaríngea es que se ha aplicado a niños especialmente sin provocar el miedo a la prueba en ellos. | Ver Detalle | |
| 2021-06-30 16:00:00-04 | AJ024AW0962930 | Sujeto Pasivo | Alexis Pérez | Mostrar los productos de imprenta que hemos desarrollado para los establecimientos educacionales de diferentes Seremis de Educación a lo largo de Chile. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | ANGELICA MONTERO | |||||
| 2021-06-29 09:00:00-04 | AJ024AW0963059 | Sujeto Pasivo | Carolina Jara | Equiparación de remuneración de integrantes que trabajan en la institución los cuales desempeñan mismas funciones. | Ver Detalle | |
| 2021-05-17 10:30:00-04 | AJ024AW0951217 | Sujeto Pasivo | Rigoberto Rojas | propuestas de valor para las entidades publicas | Ver Detalle | |
| 2021-05-03 15:30:00-04 | AJ024AW0947181 | Sujeto Pasivo | Gloria Angélica Huaiquimilla Barrientos | Profesora a contrata con 8 años de antigüedad en el mismo establecimiento Liceo Experimental. | Ver Detalle | |
| 2021-04-28 12:00:00-04 | AJ024AW0945026 | Sujeto Pasivo | PAULA QUIERO RETAMAL | dar a conocer Uso de Beneficios y Servicios del presente Año | Ver Detalle | |
| 2021-04-16 12:00:00-04 | AJ024AW0945022 | Sujeto Pasivo | Rigoberto Rojas | Presentacion en conjunto con los representantes de nuestra Entidad | Ver Detalle | |
| 2021-04-16 10:00:00-04 | AJ024AW0940212 | Sujeto Pasivo | César Valencia | Materia de índole personal | Ver Detalle | |
| 2021-04-14 10:00:00-04 | AJ024AW0939354 | Sujeto Pasivo | Gloria Angélica Huaiquimilla Barrientos | Modificación de horas sin fundamentos plausible Sra. Gloria rechaza audiencia y no se presenta a video Meet, la cual se realizaría con Subdirector de gestión de personas Sr. Hugo Baeza. |
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| 2021-04-08 10:00:00-04 | AJ024AW0936436 | Sujeto Pasivo | cecilia vargas | presentar descargos a mis funciones . | Ver Detalle | |
| 2021-03-11 10:00:00-03 | AJ024AW0941581 | Sujeto Pasivo | Rigoberto Rojas | Propuesta de Valor para las Entidades Publicas | Ver Detalle | |
| 2021-03-11 10:00:00-03 | AJ024AW0856438 | Sujeto Pasivo | Daniela De Los Angeles Díaz De Valdés Quiroga | MATERIAL EDUCATIVO, EDUCAR Y ENTREGAR LAS HERRAMIENTAS PARA FACILITAR UN MEJOR APRENDIZAJE, SOLUCION COMPLETA CONTRA COVID-19 PARA COLEGIOS | Ver Detalle | |
| 2020-10-23 12:30:00-03 | AJ024AW0876275 | Sujeto Pasivo | Javier Sanhueza | Diseño y evaluación de proyectos educativos | Ver Detalle | |
| 2020-10-21 16:00:00-03 | AJ024AW0876838 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Valenzuela | Mostrar oferta de kits de Robótica Educativa para estudiantes de Educación Básica y Media | Ver Detalle | |
| 2020-10-08 09:00:00-03 | AJ024AW0874755 | Sujeto Pasivo | ABIGAIL URIBE | Ofrecer coordinación curricular y relatoría en diversos temas en el área educacional. | Ver Detalle | |