En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-04-28 10:30:00-04 | MU073AW2158254 | Sujeto Pasivo | Sebastián Marambio | PREGUNTA 1 Presentar la oferta de programas gratuitos de desarrollo profesional docente y directivo para el primer semestre de 2026 en dos áreas de inteligencia artificial 1. IA para la docencia y 2. Observación y retroalimentación de clases con apoyo de IA. Estos cursos son parte de Circles Learning www.getcircles.org institución dedicada a formación docente a nivel nacional. Se busca explorar oportunidades de colaboración como proveedor de desarrollo profesional docente para las municipalidades y corporaciones. |
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| 2026-04-28 09:30:00-04 | MU073AW2149092 | Sujeto Pasivo | Jazmin Salvatierra Maturana | Presentar propuesta de jornadas de capacitación docente orientadas a fortalecer las competencias pedagógicas en el uso de la Inteligencia Artificial IA aplicada al proceso educativo fortaleciendo las competencias docentes para integrar la Inteligencia Artificial en contextos educativos favoreciendo prácticas pedagógicas innovadoras críticas y éticamente responsables. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Daniel Bravo | |||||
| 2026-04-08 10:30:00-04 | MU073AW2131434 | Sujeto Pasivo | Martina Soto | En matemáticas más del 50 de los estudiantes rinde bajo el estándar y la inasistencia grave llega al 38 . Eduten360 existe para revertir esta realidad combinando dos elementos inseparables Plataforma adaptativa Eduten Finland Math ejercicios alineados al currículum chileno y analítica en tiempo real. Modelo de Acompañamiento Momento Cero sesiones personalizadas con docentes y equipos directivos que convierten los datos en acciones pedagógicas. Con este marco queremos tratar Diagnóstico inicial de brechas Cómo levantamos rápidamente datos de dominio temático y motivación para fijar metas concretas para cada establecimiento y curso. Experiencia Eduten360 en aula Demostración práctica del flujo semanal de 6090 min diferenciación automática y reportes sin carga extra para el docente y equipo directivo. Ruta de acompañamiento Acompañamiento docente y de equipo directivo centrado en manejo de datos que responden a las exigencias del sistema educativo. Gamificación en el proceso de aprendizaje Gamificación en el proceso de evaluación formativa que refuerzan el esfuerzo y mejoran la asistencia y motivación en las clases de matemática. Analítica y cultura de datos Tablero analítico que entrega alertas de rezago en tiempo real y guía intervenciones tempranas. Evidencia de impacto Avances promedio de 3338 pts estándar y reducción del Nivel I de 68 a 32 con cierre de brechas PIE. Experiencia Eduten360 Taller presencial experiencial de 3 horas con docentes de matemática de diferentes establecimientos que se seleccionen para ser parte de la Beca STEAM para poder utilizar de manera gratuita Eduten durante el inicio del año académico 2026. Nuestro objetivo es codiseñar junto a ustedes esta experiencia para que cuenten con datos locales que avalen una decisión informada sobre su continuidad. |
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| Sujeto Pasivo | Paulina Ávalos | |||||
| Sujeto Pasivo | María Lisboa | |||||
| 2026-04-08 09:30:00-04 | MU073AW2092890 | Sujeto Pasivo | Hernán Alvarado | Durante la audiencia se expondrán los objetivos metodología y beneficios del programa ValueEd el cual busca promover hábitos saludables de manejo del dinero reducir el estrés financiero y fomentar una cultura de ahorro y responsabilidad económica entre estudiantes docentes y familias. Adicionalmente se propone la implementación de un Piloto de Diagnóstico de Salud Financiera Escolar consistente en una evaluación inicial de 60 minutos por grupo orientada a medir conocimientos hábitos y percepción del manejo del dinero en estudiantes. Este diagnóstico permitirá entregar a la Municipalidad un informe consolidado con indicadores clave brechas detectadas y recomendaciones concretas de intervención facilitando una toma de decisiones basada en evidencia antes de implementar el programa completo. |
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| 2026-04-07 12:00:00-04 | MU073AW2110532 | Sujeto Pasivo | Juan Rivera | Avances y gestiones que hemos realizado en la comuna con el programa Yo Lidero. Recepción e interés que ha generado la iniciativa en distintos establecimientos educativos. Presentación general del programa y su enfoque en liderazgo valores y desarrollo personal en estudiantes. Posibles líneas de colaboración para seguir fortaleciendo la formación de liderazgo en jóvenes de la comuna. |
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| Sujeto Pasivo | Betiana Esposito | |||||
| 2026-04-07 11:00:00-04 | MU073AW2099121 | Sujeto Pasivo | Gabriel Vivanco | Ofrecer servicio de fiscalización de buenas prácticas de manufactura y manipulación higiénica de alimentos desde la municipalidad a los servicios de alimentación de colegios públicos restaurantes food truck comida rápida etc. | Ver Detalle | |
| 2026-01-27 09:30:00-03 | MU073AW2066638 | Sujeto Pasivo | Camila Ruiz | Propuesta fortalecimiento de habilidades en Simce y Paes | Ver Detalle | |
| 2026-01-20 11:00:00-03 | MU073AW2062185 | Sujeto Pasivo | Teresa Sobarzo | Presentar y conversar sobre el valor de apoyar a las instituciones educativas municipales a digitalizar su gestión. Proponer proyecto Lirmi de Gestión Curricular. Reunión pedagógica presencial o por Meet de 30 minutos de duración sobre estrategias de digitalización para la comuna. Se solicita presencia del Encargado del Departamento de Educación Municipal o de su Jefe Técnico. |
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| 2026-01-20 09:00:00-03 | MU073AW2033377 | Sujeto Pasivo | Luis Sáez | Basados en nuestra propia experiencia y la de muchos apoderados, decidimos trabajar en la experiencia de retiro anticipado de alumnos de enseñanza básica y media en colegios de Chile. Desarrollamos un software intuitivo y funcional que baja de 10 a 1 minuto el proceso de retiro extraordinario para colegios, entregando trazabilidad y seguridad en procesos repetitivos de cada institución. Para esto, pusimos el software en un tótem que además provee opciones de autoservicio para alumnos y apoderados, siempre validando información relevante para el colegio, alumnos, apoderados y profesores. Nuestra idea es aportar seguridad, trazabilidad y eficiencia al ciclo de vida de nuestros alumnos. De esta manera, creemos que podemos lograr bajar la carga operacional de administrativos y docentes, para dejarles tiempo valioso para trabajar en cosas que aporten verdadero valor, como lo es la educación de nuestros hijos. | Ver Detalle | |
| 2025-07-14 12:00:00-04 | MU073AW1865434 | Sujeto Pasivo | Manuel Perez | Otorgar información detallada sobre convenio establecido para entregar servicios de monitoreo de alarmas 24/7 con conexión a ALPHA III para establecimientos educacionales. | Ver Detalle | |
| 2025-05-27 12:00:00-04 | MU073AW1840088 | Sujeto Pasivo | Claudia Hormazábal | Presentación de asesoría pedagógica para establecimientos educacionales basadas en Evaluaciones Adaptativas potenciadas con Inteligencia Artificial, único en Chile, patrocinado por CORFO y e IncubaUdeC. | Ver Detalle | |
| 2025-05-27 11:00:00-04 | MU073AW1836538 | Sujeto Pasivo | Javiera López | Presentación del Programa de Aprendizaje Socioemocional de la Fundación Trabün, elaborado para estudiantes desde NT1 a IV Medio. Este programa cuenta con el patrocinio del Mineduc y hemos firmado un convenio de colaboración con la DEP. Algunos de los beneficios que cuenta el programa: 1) Hacemos entrega de todos los materiales para estudiantes, docentes y directivos. 2) Realizamos capacitaciones a docentes y directivos. 3) Realizamos acompañamiento en la implementación del programa |
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| 2025-05-13 10:00:00-04 | MU073AW1830936 | Sujeto Pasivo | Vanessa Aceitón | Estimado: Espero que esté bien. Le escribo en nombre de la Editorial SM para solicitar una reunión y presentar nuestra plataforma gratuita “Trayectorias Educativas”. Esta plataforma es un ecosistema de información, basado en datos del Ministerio de Educación y la Agencia de la Calidad, facilita la toma de decisiones con evidencia y promueve la cultura del dato en los centros educativos. Nos encantaría coordinar un encuentro con su equipo para mostrarle más detalles. Quedo atenta a su disponibilidad. Saludos cordiales |
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| Sujeto Pasivo | Varinia Osorio | |||||
| Sujeto Pasivo | Nicole Ramos | |||||
| Sujeto Pasivo | Hugo Rojas | |||||