En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2025-06-27 12:00:00-04 | AJ001AW1793101 | Sujeto Pasivo | Manuel Rauque | Se abordaron temas cruciales sobre la educación intercultural bilingüe y la situación salarial de los educadores tradicionales. Manuel Rauque expresó su preocupación por la necesidad de que estos educadores se conviertan en profesores titulados, mientras que Juan Eduardo Gómez Vera informó sobre el proceso de ordenamiento de la contratación de educadores bajo el decreto 301, que busca igualar sus sueldos a los de los profesores titulados. Se discutieron las diferencias en asignaciones y antigüedad, y Marcela Patricia Brecas Godoy se comprometió a investigar y proporcionar un desglose detallado de la situación salarial. Paul Cárdenas también se unió a la conversación, subrayando la necesidad de fortalecer la formación de educadores en relación a la asignatura. Se destacó la importancia de la pedagogía y la necesidad de un diálogo continuo para abordar las inquietudes de la comunidad educativa. Se acordó programar un nuevo encuentro en septiembre para seguir discutiendo la implementación de la asignatura de lengua indígena, enfatizando su relevancia para la identidad del territorio y la comunidad. PUNTOS DE ACCION Y COMPROMISOS -Juan Eduardo Gómez Vera investigará si se reconoce la antigüedad de los educadores tradicionales al traspasar a la nueva modalidad de SLEP. -Marcela Patricia Brecas Godoy revisará y desglosará el detalle del pago de los educadores tradicionales para que Manuel Rauque tenga claridad sobre la remuneración. -Juan Eduardo Gómez Vera y su equipo buscarán apoyo para que los educadores tradicionales que deseen estudiar pedagogía intercultural tengan acceso a becas y facilidades. CONCLUSIONES FINALES Manuel Rauque propuso agendar otro encuentro para seguir trabajando en conjunto con las comunidades. Juan Eduardo Gómez Vera enfatizó la relevancia de la asignatura y los esfuerzos del ministerio para asegurar su correcta implementación, mencionando la colaboración con la Universidad de Los Lagos. |
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| 2024-07-11 15:00:00-04 | AJ001AW1608353 | Sujeto Pasivo | Samuel Mandiola | la temática es lo referente al bono de incentivo al retiro y sus rendiciones respectivas para el caso del año 2021 y 2023, bonificaciones asignadas por: - Resolución Ext. N° 429 del 25/05/2021 y la Resolución Ext. N° 2436 del 26/04/2023. |
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| Sujeto Pasivo | Andrés Ibáñez | |||||
| Sujeto Pasivo | Rubén GONZÁLEZ | |||||
| Sujeto Pasivo | Alex MUÑOZ | |||||
| Sujeto Pasivo | Ruth Caicheo | |||||
| 2024-07-02 09:30:00-04 | AJ001AW1604740 | Sujeto Pasivo | Astrid Seperiza Wittwer | Presentación y dar a conocer la labor que realiza en el ámbito educativo CEUS Llanquihue de la Universidad de Santiago de Chile POR MOTIVOS DE FUERZA MAYOR, GESTOR DE INTERESES COMUNICA A ESTA SECREDUC QUE DEJA SIN EFECTO LA SOLICITUD. |
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| Sujeto Pasivo | Corina Flores Calderón | |||||
| 2024-06-21 11:00:00-04 | AJ001AW1602164 | Sujeto Pasivo | Carlos Gómez | Incentivo al Retiro Voluntario de 5 Docentes de la Educación municipal de Ancud. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Oscar Ramírez | |||||
| Sujeto Pasivo | Paz HUERTA | |||||
| Sujeto Pasivo | Luis Alarcón | |||||
| 2024-06-21 09:30:00-04 | AJ001AW1605840 | Sujeto Pasivo | Marcelo Barrientos | Se solicita gestión para priorizar y dar celeridad al pronunciamiento de la subsecretaría respecto de convenio mandato solicitado por la representada del gestor de intereses. | Ver Detalle | |
| 2024-05-17 14:30:00-04 | AJ001AW1570492 | Sujeto Pasivo | Marcelo Barrientos | Se trataron temas referentes a posible convenio mandato para pago previsional de nuestros trabajadores con cargo a la retención que nos han hecho de la subvención. Esto fue presentado formalmente a la subsecretaria y supereduc. |
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| 2024-04-16 09:30:00-04 | AJ001AW1542893 | Sujeto Pasivo | Danyale Mayorga | Solicito audiencia Telmex ya que soy de Osorno para exponer la situación de mi hermano de 8 años, quien por motivos económicos no se le renovo matrícula en Saint Thomas college, colegio particular subvenciónado el actualmente se encuentra con muchos problemas emocionales, con tratamiento médico y psicológico debido a que nuestra mamá fue desahuciada y su colegio es el lugar dónde el se siente seguro. Este año yo soy su apoderada, en este nuevo colegio, y me gustaría pedirle ayuda para que su colegio del año pasado ( y desde preescolar) lo incorporé nuevamente. | Ver Detalle | |