Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

PUNTOS:<br /> 1.-Compra de materiales (en qué estado se encuentra la compra)<br /> 2.-Uniformes (cuando se comenzara a visitar las UE para que funcionarias se puedan probar el uniforme)<br /> 3.- Actualización de cargos pendientes.<br /> 4.- Turno de 8:00 de la mañana en jardín carrusel (se solicita info de porqué 2 educadoras y 1 técnico realizan turno en la misma aula en niveles medios y en sala cuna solo 2 técnicos realizan turno sin educadora) además, se solicita información de la cantidad de niños que se atienden en ese horario.<br /> 5.- Activación Mesa de género<br /> 6.- Uniformes pendientes año 2024 (cuando serán entregados)<br /> 7.- Informe de licencias médicas a la fecha y cuantas han sido cubiertas<br /> 8.- Porcentaje de matrícula por UE<br /> 9.- Posibilidad de 1 cargo para operaciones y 1 para comunicaciones<br /> 10.- Activación mesa de capacitaciones<br /> 11.- Solicitud de mochilas y carros de emergencias para UE<br /> 12.- Compra de insumos para mochilas de emergencias (aguas están vencidas, faltan mochilas, linternas, etc.)<br /> 13.- Mantención de calderas y estufas a pellet