Diseño, implementación y evaluación de políticas, planes y programas efectuados por los sujetos pasivos.

Presentar la propuesta educativa “Gráfica y Territorio”, orientada a la realización de talleres gráficos en escuelas y liceos públicos. El proyecto busca fomentar la expresión identitaria, el pensamiento crítico y la vinculación territorial en estudiantes de enseñanza básica y media, mediante técnicas gráficas accesibles como serigrafía, esténcil, cianotipia y fanzine. Estas herramientas permiten explorar temas sociales, culturales y personales desde una perspectiva creativa y participativa. La propuesta contempla una metodología interdisciplinaria, integrando contenidos de artes visuales, historia, lenguaje y formación ciudadana, en coherencia con los objetivos del Plan de Reactivación Educativa. Se solicita la audiencia para explorar vías de colaboración institucional que permitan implementar esta experiencia como programa piloto en establecimientos públicos de Quilpué, Valparaíso y Viña del Mar.