En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2026-01-22 12:00:00-03 | AJ044AW2058346 | Sujeto Pasivo | Fernando Álvarez | Hola buenas tardes somos Fonémikados empresa pionera en la realización de la evaluación ADOS2 a costo CERO para usuarios de FONASA B C y D de hasta 17 años y 11 meses de edad. Esta evaluación es importante como información complementaria para el diagnóstico de Trastorno de Espectro Autista. También esta evaluación sirve como lineamiento del abordaje de los estudiantes con NEE pertenecientes a los Programas de Integración Escolar. Nuestra propuesta es poder evaluar a sus estudiantes que ya tienen diagnóstico de TEA y necesitan actualizar sus antecedentes. Además podemos evaluar a TODOS los estudiantes de su territorio que tengan sospecha de TEA. Esperamos poder mostrarles nuestra propuesta del COSTO CERO. | Ver Detalle | |
| 2026-01-22 10:00:00-03 | AJ044AW2062435 | Sujeto Pasivo | Andrea Pizarro | Presentar el trabajo de Ensemble como entidad ATE acreditada por el Ministerio de Educación destacando su experiencia en formación continua acompañamiento profesional y mejora educativa. Explorar posibles líneas de colaboración para fortalecer competencias profesionales docentes. Revisar oportunidades de apoyo al fortalecimiento de competencias directivas y desarrollo de comunidades profesionales. Identificar necesidades prioritarias del territorio administrado por el SLEP Marga Marga. Explorar posibles articulaciones futuras entre Ensemble y el SLEP para el desarrollo de procesos de formación y acompañamiento que contribuyan al mejoramiento continuo de los establecimientos educacionales del territorio. |
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| 2026-01-22 09:00:00-03 | AJ044AW2014833 | Sujeto Pasivo | MACARENA PERALTA | Presentación de nuevas tendencias, innovaciones y soluciones en material educativo para establecimientos educacionales, con el fin de aportar información relevante a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) en relación con la planificación y provisión de recursos pedagógicos. La exposición se enmarca en la obligación de los SLEP de realizar adquisiciones necesarias para el funcionamiento de los establecimientos bajo su administración, conforme a la Ley N° 19.886 y su reglamento. El propósito de la reunión es entregar antecedentes técnicos y buenas prácticas que contribuyan a la adecuada toma de decisiones en procesos de contratación y provisión de materiales. | Ver Detalle | |
| 2026-01-20 12:00:00-03 | AJ044AW2057267 | Sujeto Pasivo | Aminta Utreras | Presentar a la ONG Galerna como organización no gubernamental que trabaja en la promoción y garantía de derechos de niños niñas y jóvenes desarrollando principalmente el Programa Abriendo Caminos así como proyectos comunitarios financiados por el Ministerio de Desarrollo Social y Familia tales como EVS y PVM. Asimismo dialogar en torno a la eventual postulación al programa Escuelas Saludables para el Aprendizaje ESPA 2026 considerando la experiencia de ejecución del programa durante el año 2025 en establecimientos de las comunas de Quilpué y Villa Alemana. La audiencia tiene por objetivo presentar la propuesta general y generar canales de comunicación y coordinación institucional así como recoger orientaciones respecto de los requerimientos y procedimientos administrativos asociados al proceso de postulación. |
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| Sujeto Pasivo | Macarena Durand | |||||
| 2026-01-20 12:00:00-03 | AJ044AW2057267 | Sujeto Pasivo | Aminta Utreras | Presentar a la ONG Galerna como organización no gubernamental que trabaja en la promoción y garantía de derechos de niños niñas y jóvenes desarrollando principalmente el Programa Abriendo Caminos así como proyectos comunitarios financiados por el Ministerio de Desarrollo Social y Familia tales como EVS y PVM. Asimismo dialogar en torno a la eventual postulación al programa Escuelas Saludables para el Aprendizaje ESPA 2026 considerando la experiencia de ejecución del programa durante el año 2025 en establecimientos de las comunas de Quilpué y Villa Alemana. La audiencia tiene por objetivo presentar la propuesta general y generar canales de comunicación y coordinación institucional así como recoger orientaciones respecto de los requerimientos y procedimientos administrativos asociados al proceso de postulación. |
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| Sujeto Pasivo | Macarena Durand | |||||
| 2026-01-14 15:00:00-03 | AJ044AW2041875 | Sujeto Pasivo | Silvana Espinoza | Presentación de un recurso pedagógico de comprensión lectora orientado al fortalecimiento de las habilidades de Localizar, Interpretar y Evaluar, alineadas con el currículum nacional y con las habilidades evaluadas en la PAES de Lenguaje (DEMRE). Exposición de la metodología didáctica basada en la analogía del Sándwich Lector, que traduce las tareas lectoras en focos de lectura claros y transferibles. Análisis del alcance pedagógico del recurso y de sus posibles formas de implementación en establecimientos del territorio, como herramienta de apoyo al desarrollo de la comprensión lectora en enseñanza media. Puede ser utilizado desde séptimo básico en adelante. |
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| 2026-01-12 10:00:00-03 | AJ044AW2031077 | Sujeto Pasivo | Constanza Saavedra | El motivo de esta audiencia es presentar una propuesta para la incorporación progresiva y sostenida de la robótica educativa en los establecimientos de educación pública de Chile. La iniciativa busca promover el desarrollo de competencias científicas, tecnológicas y de innovación en estudiantes desde la educación parvularia hasta la enseñanza media, en línea con las metas del currículum nacional a implementarse el año 2028. En la búsqueda de habilidades del siglo XXI y trabajo colaborativo en aula. Se pretende dialogar sobre mecanismos de implementación, financiamiento y colaboración público-privada que permitan integrar la robótica como una herramienta pedagógica permanente en el sistema educativo. |
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