En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2022-08-18 15:00:00-04 | AJ024AW1177464 | Sujeto Pasivo | Macarena BASCOUR | Reducir las brechas en el aprendizaje de las matemáticas, mejorando sus resultados de todos los estudiantes y ayudándolos a alcanzar todo su potencial, en tanto que docentes y equipos técnicos adquieren nuevas herramientas prácticas con foco en la didáctica matemática. Proponemos abordar la matemática integrando sistemáticamente elementos que han demostrado tener un impacto positivo en mejorar el aprendizaje: secuencias sencillas y paso a paso para consolidar un andamiaje, material para estudiantes diseñado para potenciar su concentración, uso de material manipulativo, estimulo a la confianza y autoestima, práctica guiada, planes detallados para docentes. La propuesta cuenta con reconocimiento internacional (Wise Prize for Education), se ajusta al currículum nacional y considera formación docente en didáctica, acompañamiento en aula y evaluación de resultados de los estudiantes. |
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| 2022-07-26 10:00:00-04 | AJ024AW1160886 | Sujeto Pasivo | Paulina Silva | Reciclaje de tapitas plásticas en establecimientos educacionales de la comuna de Concepción | Ver Detalle | |
| 2022-07-26 09:00:00-04 | AJ024AW1169808 | Sujeto Pasivo | Lorena Henríquez | Buenos días estimados Citizenapp tiene una propuesta tecnológica para hacer crecer su comunidad educativa, transformándola digitalmente, permitiendo una comunicación eficiente, mediante metodologías de aprendizaje de vanguardia (agrupamientos flexibles, aprendizaje basado en proyectos y habilidades del siglo XXI). También agregar que este programa ha sido construido con el Liceo Bicentenario de San Nicolás, con un valor agregado que nos desmarca de lo ya creado hasta el momento. Solicito a usted , una reunión virtual con los encargados correspondientes, para presentar en detalle. Desde ya agradezco su atención y disponibilidad. Envío link con información adicional: https://www.youtube.com/watch?v=sXdUpDBtHGk&ab_channel=CitizenApp https://www.youtube.com/watch?v=lT5I1gNGL78&ab_channel=CitizenApp |
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| 2022-07-11 15:30:00-04 | AJ024AW1157618 | Sujeto Pasivo | Karen Rudloff | Dar a conocer nuestras propuestas educativas en el ámbito de MATERIAL DIDÁCTICO que contribuyen a la reactivación, recuperación y fortalecimiento de los aprendizajes de la educación integral de los niños y niñas, los cuales son una valiosa herramienta de apoyo para los docentes. Conocer de los programas, proyectos y necesidades de la Institución para que nos permitan ofrecer soluciones que impliquen desarrollo de materiales que cumplan con lo requerido por ustedes en relación con material educativo. Somos Ideas Educativas SpA/ Masterwise, con 25 años en el mercado, nuestra propuesta como empresa es crear y desarrollar material educativo, generar ideas nuevas de juegos y productos que apoyen el proceso de aprendizaje de los alumnos y alumnas. Estando todos ellos acordes con los Planes y Programas que el Ministerio de Educación tiene establecido en el currículo nacional. |
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| Sujeto Pasivo | Yndira Nuñez | |||||
| 2022-07-06 15:00:00-04 | AJ024AW1156761 | Sujeto Pasivo | Ociel López Jara | Ofrecer a los establecimientos del SLEP Andalien Sur propuesta de capacitación sobre Pensamiento Computacional por medio de ATE. | Ver Detalle | |
| 2022-07-04 10:00:00-04 | AJ024AW1156439 | Sujeto Pasivo | Marta Lilian Figueroa Arriagada | Evaluación de las Funciones Ejecutivas de niños y adolescentes con TDAH. Mediante un Test Estandarizado y validado en más de 70 países de Europa | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Marta Lilian Figueroa Arriagada | |||||
| 2022-06-29 09:00:00-04 | AJ024AW1150647 | Sujeto Pasivo | Vicente Reyes | Propuesta de proyecto para realizar con municipios de la octava región, el cual busca : - Formar líderes estudiantiles mediante experiencias outdoor que fortalezcan sus proyectos de vida y sus habilidades socioemocionales. -Instalar competencias que favorezcan el aprendizaje socioemocional y el sentido de pertenencia en equipo de docentes. - Movilizar a las comunidades educativas hacia dinámicas grupales que contribuyan a la convivencia escolar. |
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| 2022-06-28 12:00:00-04 | AJ024AW1153405 | Sujeto Pasivo | Sebastián Miranda | Somos una Entidad Educativa con 16 años de existencia, que se dedica a la investigación, desarrollo y diseño de productos educativos y además de un amplio trabajo de implementación y acompañamiento de proyectos de innovación educativa en instituciones de Chile y América Latina . El trabajo de estos años nos ha permitido desarrollar propuestas concretas de alto valor pedagógico para dar solución a las necesidades que presenta el trabajo educativo. Actualmente contamos con una serie de soluciones, especialmente diseñadas para enfrentar los complejos desafíos que enfrentan las escuelas en este momento, soluciones para atender el rezago en los aprendizajes y soluciones para la construcción de dinámicas de bienestar emocional al interior del aula. | Ver Detalle | |
| 2022-06-16 12:00:00-04 | AJ024AW1140786 | Sujeto Pasivo | Yonathan Sepúlveda | Queremos presentar una plataforma digital web en Convivencia Escolar denominada CONVIVENET. Esta herramienta cuyo objetivo es el almacenamiento, digitalización, tratamiento y resolución de casos, situaciones o problemáticas en materia de convivencia escolar. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Ramón Rivera | |||||
| Sujeto Pasivo | Fabian Garcia | |||||
| 2022-06-14 16:00:00-04 | AJ024AW1143484 | Sujeto Pasivo | Karen González | Se solicita reunión para dar a conocer programa AULA PROFUTURO , perteneciente a la Fundación Telefónica Movistar , el cual es de carácter gratuito para la Comunidad Educativa. | Ver Detalle | |
| 2022-06-13 15:00:00-04 | AJ024AW1129623 | Sujeto Pasivo | Wendy Carvajal | Somos www.eduimpulsa.com, una empresa Chilena dedicada al desarrollo de software Educativo hace más de 20 años www.eduimpulsa.com, nuestra intención es presentar una propuesta pedagógica con el uso de tecnología, que sirva como apoyo a la gestión educativa de las escuelas, mejorando el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes con foco en la personalización de la educación. Nuestra propuesta integra: 1. Aprendizaje de las matemáticas con foco en la Nivelación Curricular priorizada. 2. Programa de Fomento lector y comprensión lectora con foco en la nivelación Curricular priorizada. 3. Lenguajes de programación usando Robotica. 4. Corrector de pruebas online. 5. Libro de clases Digital. 6. Libreta de comunicaciones COMUNICAPP. SE SOLICITA QUE LA REUNIÓN SE REALICE DE FORMA VIRTUAL |
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| Sujeto Pasivo | Eduardo Lara | |||||
| 2022-06-10 12:00:00-04 | AJ024AW1127050 | Sujeto Pasivo | Benjamín Faivovich | Emprendejoven, empresa chilena dedicada a la educación, lleva varios años trabajando y certificando competencias en jóvenes y docentes del sistema educativo. Nuestra alianza con universidades extranjeras nos han permitido liderar el área de formación y entrenamiento en diversos países de la región. Hoy nos encontramos desarrollando programas de certificación para docentes en Neuro convivencia, programa que aborda base teórica de neurociencia para la convivencia y educación, También certificación para estudiantes en las áreas de emprendimiento digital y competencias laborales. |
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| 2022-06-08 11:00:00-04 | AJ024AW1139213 | Sujeto Pasivo | MACARENA PERALTA | Presentación de material de enseñanza adjudicado a través de Programa de Habilidades Lingüísticas en la Subsecretaria de Educación Parvularia para Escuelas pertenecientes a Servicios Locales de Educación Publica durante los años 2019 - 2021 además de adjudicación de material de enseñanza para Jardines Infantiles VTF niveles Sala Cuna y niveles medios Año 2021 Programa de fortalecimiento del desarrollo del lenguaje , pensamiento matemático y científico. Todo el material fue diseñado por un equipo de expertos en diseño y Educación de nuestra compañía. |
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| 2022-06-07 15:00:00-04 | AJ024AW1130000 | Sujeto Pasivo | Paulina Ávalos | Estimada Guilietta Buenos días Esperando que esté muy bien, Me presento mi nombre es Paulina Ávalos, Encargada de Proyectos Educativos de Eduten. Escribo para invitar al Servicio Local De Educación Pública Andalién Sur y a los establecimientos de su comuna a realizar un piloto gratuito con Eduten, herramienta finlandesa #1 para el aprendizaje de matemática. Hemos evidenciado que nuestros estudiantes no se encuentran al día en los contenidos necesarios para los niveles que cursan, es por esto que la continuidad de aprendizajes en matemática es urgente de considerar. Eduten es una herramienta de ejercitación que mejora los resultados, permite realizar evaluaciones diagnósticas, nivelar contenidos descendidos, diferenciar ejercitación según ritmo de aprendizaje, disminución considerable de la carga laboral de los docentes, entre otros. Es utilizada por el 60% de los colegios en Finlandia, reconocida por la UNESCO y hoy está disponible en más de 52 países alrededor del mundo en inglés y español. La audiencia es para explicarle la propuesta de apoyo a los establecimientos y estudiantes de la comuna en la consolidación de aprendizajes y refuerzo de contenidos descendidos. Si luego a usted le parece bien extender la invitación a los establecimientos que necesitan este apoyo, ellos participarían en la ejecución de un piloto gratuito. Dejo la página web para que pueda conocer más sobre Eduten https://momentocero.cl/eduten-finland-math-plataforma-matematica/ Que tenga un excelente día, Saludos, |
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| 2022-06-06 12:00:00-04 | AJ024AW1135265 | Sujeto Pasivo | Ricardo Musalem | Nos interesa dar a conocer nuestra experiencia y presentar nuestros servicios de intervención en el abordaje de problemas de salud mental individuales y colectivos en las comunidades escolares. Desarrollamos estudios psicométricos para detectar a los estudiantes y otros miembros de la comunidad educativa en riesgo de salud mental y realizamos intervenciones de apoyo y tratamiento. También realizamos campañas de promoción de habilidades socioemocionales y otras intervenciones para el bienestar escolar. | Ver Detalle | |
| 2022-06-02 10:00:00-04 | AJ024AW1137344 | Sujeto Pasivo | Braulio Ardiles | Asistencia y Gestión Internacional es distribuidor oficial y exclusivo de la Batería Psicopedagógica Evalúa, instrumento estandarizado utilizado para detectar dificultades específicas de aprendizaje de los estudiantes del programa de integración en más de 3000 establecimientos a nivel nacional. En ese sentido, queremos apoyar al servicio local a llevar la implementación de este instrumento de la mejor forma posible, dando una herramienta potente a sus profesionales y una mejor prueba para los estudiantes y familiar que hay detrás. | Ver Detalle | |
| 2022-05-27 12:00:00-04 | AJ024AW1113865 | Sujeto Pasivo | Juan González | Presentar ante la unidad de apoyo pedagógico una propuesta de Monitoreo científico pedagógico escolar, a través de una conformación de una red de escuelas y jardines por la naturaleza para establecimientos del territorio Andalién Sur | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | José Pizarro | |||||
| 2022-05-23 10:30:00-04 | AJ024AW1132624 | Sujeto Pasivo | Alex Silva | Retomar conversación sobre servicios de Plataforma escolar de Libro digital y comunicaciones WhatsApp KIMCHE | Ver Detalle | |
| 2022-05-23 09:30:00-04 | AJ024AW1121188 | Sujeto Pasivo | Jose Manuel Barros | En Colegium queremos presentarles una plataforma de análisis estadístico basado en Big Data, para la toma de decisiones pedagógicas y administrativas, tanto a nivel de SLEP, como a nivel de cada establecimiento educacional. Nuestro sistema recopila, procesa y reporta de manera centralizada la información de los alumnos que está contenida en diferentes fuentes, como lo son el sistema de gestión educativa de cada colegio, SIGE, DEMRE, el Ministerio de Educación, entre otras. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Felipe Miranda | |||||
| 2022-05-18 10:00:00-04 | AJ024AW1124904 | Sujeto Pasivo | Manuel Díaz | Presentar actividades para "Orientacion Vocacional" y "Convivenca escolar", ademas deseamos conocer situaciones que requieran solución en la áres de convivencia escolar. | Ver Detalle | |
| 2022-05-12 12:00:00-04 | AJ024AW1123453 | Sujeto Pasivo | Pablo Bussenius | Estimado Gonzalo: solicitamos una reunión con usted con el fin de presentar parte de nuestro innovador programa “Switch 360” (educaswitch.com), de impacto a gran escala, que trabaja la educación emocional con toda la comunidad educativa para prevenir y enfrentar los graves hechos de violencia que aumentan día a día. Switch 360 ha sido apoyado y desarrollado junto a grandes expertos como Neva Milicic, Christian Berger y Rafael Bisquerra, todos ampliamente consultados por los temas de violencia actual, y junto a organizaciones como Fundación Chile y Corfo. Además, lideramos la campaña MINEDUC del “Día Contra el Ciberacoso” 2018 y 2019 (convive.mineduc.cl), en donde se impactó positivamente a más de 7000 colegios en su convivencia, salud mental y bienestar. Esperamos que nuestra solicitud se apruebe y podamos reunirnos dentro de los próximos días vía online para apoyarlos en este gran desafío. Saludos afectuosos, |
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| Sujeto Pasivo | Cristian Almarza | |||||
| 2022-05-09 12:00:00-04 | AJ024AW1119646 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Vidal | Estimado Gonzalo, junto con saludar quisiera tener la posibilidad de presentar a ustedes nuestro trabajo. Desde hace 5 años desarrollamos Experiencias de Aprendizaje a través de la Gamificación en establecimientos del país. Hoy más que nunca debemos abordar la convivencia, motivación y trabajo en conjunto con nuestra Comunidad Educativa, así como también, incorporar metodologías que apoyen el aprendizaje significativo de los y las estudiantes. Durante la pandemia tuvimos tiempo para prepararnos y crear experiencias memorables de aprendizaje, te invito a que nos reunamos y nos conozcas. Un abrazo y que tengas un buen día. |
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| 2022-05-09 12:00:00-04 | AJ024AW1110539 | Sujeto Pasivo | Luis Vega | Presentación de programa Sistema Solar 4K para la comunidad escolar en modo DOMO MOVIL | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Luis Vega | |||||
| 2022-04-27 12:00:00-04 | AJ024AW1110420 | Sujeto Pasivo | Ramón Rivera | Presentación de plataforma digital CONVIVENET, destinada al almacenaje, digitalización, proceso y tratamiento de información en materia de convivencia escolar. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Yonathan Sepúlveda | |||||
| Sujeto Pasivo | Fabian Garcia | |||||
| 2022-04-26 12:00:00-04 | AJ024AW1114271 | Sujeto Pasivo | Andres Emilio Roncagliolo Cortinez | Presentación de ideas para el desarrollo de propuesta de políticas en educación, proyectos en infancia y juventudes, desarrollo profesional, planes y proyectos de convivencia y desarrollo de buen trato, entre otros; posibles a ejecutar con el Slep. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Paulina Araneda | |||||
| 2022-04-25 12:00:00-04 | AJ024AW1112415 | Sujeto Pasivo | Gerardo Valenzuela | Presentar los sistemas de gestión que ofrece la empresa WebClass (Red de Servicios Educativos), la que a través de sus distintas licencias, permite facilitar el trabajo de los docentes, además contempla el módulo de convivencia escolar es una plataforma de aprendizaje socio emocional para la convivencia escolar, con énfasis en actividades para la prevención), asimismo se mantiene a disposición de los colegios los desafíos crecer son softwares educativos interactivos para el aprendizaje escolar con diferentes temáticas y niveles de dificultad en Matemáticas, Ciencias y Lectura | Ver Detalle | |
| 2022-04-21 12:00:00-04 | AJ024AW1105135 | Sujeto Pasivo | María Sandoval | Presentación de Fundación CESI Relevancia de la formación y desarrollo de habilidades y competencias socioemocionales en las y los estudiantes. Presentación de proyectos y alianzas de colaboración, además de capacitaciones, kit de juegos, materiales y recursos audiovisuales, a través de plataforma CESI. |
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| 2022-04-20 09:00:00-04 | AJ024AW1105359 | Sujeto Pasivo | Nicolás Guerrero | Como Preuniversitario de la Pontificia Universidad Católica de Chile, queremos brindar la posibilidad de realizar un proyecto de apoyo a las y los estudiantes que estén en proceso de preparación PAES, otorgando aranceles preferenciales y una constante retroalimentación al SLEP ANDALIEN SUR y a sus establecimientos educacionales. | Ver Detalle | |
| 2022-04-18 09:00:00-04 | AJ024AW1105946 | Sujeto Pasivo | Ignacio Palma | clarificar y proponer continuidad de actividades Orquestales - musicales en le nuevo modelo de administración | Ver Detalle | |
| 2022-04-13 12:00:00-04 | AJ024AW1102291 | Sujeto Pasivo | Rodrigo Cohn | Darme a conocer, saber de sus necesidades y ofrecer mis servicios profesionales a la comuna. Rodrigo Cohn Link. +56 9 77571971 Psicólogo, Magister Psicología Clínica. Diplomado en Desarrollo de Recursos Humanos. Coach Integrativo PCA – Professional Coaching Alliance. Docente Escuela de Psicología – Universidad Autónoma. Miembro fundador ATE Rodrigo Cohn Link especializada en Educación Emocional, Convivencia Escolar y liderazgo Directivo. Facilitador en Desarrollo Personal y Terapia Gestalt. |
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| 2022-04-12 12:00:00-04 | AJ024AW1101979 | Sujeto Pasivo | Ingrid Segura | Presentación de programas educativos de Fundación Honra en Violencia en el pololeo, relaciones sanas en el aula, incorporación de enfoque de género en los colegios, resolución pacifica de conflictos, programa de atención de jóvenes mayores de 14 años víctimas de violencia. | Ver Detalle | |
| 2022-04-11 12:30:00-04 | AJ024AW1099986 | Sujeto Pasivo | Claudia Henríquez | Presentar al Director Ejecutivo del SLEP Andalién Sur la Primera Campaña Nacional de Ciberseguridad Escolar: Desde la Cuna Al Computador", iniciativa que se trabaja de manera articulada desde la Comisión del senado y junto a varias instituciones para presentar un evento de intervención educativo de alta cobertura mediática, que se ejecuta al alero de la Política Nacional de Convivencia Escolar y la Mesa de ciberseguridad Nacional junto a la Subsecretaría de Prevención del Delito, siendo su objetivo promover en la comunidad escolar el uso responsable y autocuidado en Internet y las redes sociales con énfasis en el ciberbullying, anunciándose desde el Palacio de la Moneda y desde CSIRT Ministerio del Interior y Seguridad Pública en un contexto del regreso a clases presenciales que llega con una comunidad estudiantil digitalizada y altos índices de violencia escolar. Considerar la participación del SLEP y sus establecimientos educativos en la campaña, que además será lanzada con presencia y vocería de variadas autoridades regionales y locales, para un llamado comunicacional de impacto ciudadano |
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| Sujeto Pasivo | Daniel Ramón Tapia Astorga | |||||
| 2022-04-11 09:00:00-04 | AJ024AW1100410 | Sujeto Pasivo | Matías Cabezas | Proponer la implementación de un taller de rehabilitación física (elaborado por un Kinesiólogo), cuyo objetivo es colaborar en el tratamiento y control de los factores de riesgo cardiovascular modificables (sobrepeso, obesidad, dislipidemias, etc.) que afectan a la población estudiantil. | Ver Detalle | |
| 2022-04-07 10:00:00-04 | AJ024AW1103527 | Sujeto Pasivo | José Bermúdez | Presentar plataforma WEb de Integratepie para el P.I.E., esta reduce hasta en un 80% las labores administrativas del P.I.E. | Ver Detalle | |
| 2022-04-06 09:00:00-04 | AJ024AW1097027 | Sujeto Pasivo | Gloria Carrasco | Presentación Programa Apoyo PAES 2022, diseñado especialmente en este el primer año que se aplicará esta nueva prueba. Conscientes de que nuestro país está viviendo importantes cambios, MIDAS EDUCA ha diseñado dicho programa orientado a estudiantes de 3° y 4° Años Medios con la finalidad de que enfrenten preparados efectiva y concienzudamente esta nueva Prueba de Acceso a la Educación Superior, la cual será aplicada por primera vez en noviembre del año en curso. |
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| Sujeto Pasivo | Fernando Daniel Inostroza Hellie | |||||
| 2022-04-04 15:00:00-04 | AJ024AW1094768 | Sujeto Pasivo | Militza Saavedra | Presentación de propuestas capacitación docente. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | David Ignacio Rayman Silva | |||||
| 2022-03-30 10:00:00-03 | AJ024AW1092866 | Sujeto Pasivo | Daniel Alberto Pino Villagrán | MARKETING COMUNICACIONAL | Ver Detalle | |
| 2022-03-29 10:00:00-03 | AJ024AW1095778 | Sujeto Pasivo | Luis Patricio Sáez Ramírez | Temas relacionados con Escuela de Florida y escuelas rurales de la misma comuna (cancha Los Monteros) | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Leonidas Romero | |||||
| 2022-02-28 15:00:00-03 | AJ024AW1070460 | Sujeto Pasivo | alberto stefan hellwig segovia | TEATRO COMO HERRAMIENTA PÉDAGOGICA | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Yasmín General | |||||
| 2022-02-07 10:30:00-03 | AJ024AW1073832 | Sujeto Pasivo | Evelyn Esquivel | Buenos días, somos KIMCHE, proveedores para Sector Público de Libro de Clases Digital y otras aplicaciones para Colegios. Somos proveedores colegios a lo largo de todo Chile y nuestro enfoque es la Educación Pública. Nuestro servicios incluyen plataformas y un servicio de capacitación constante, comunicación, monitoreo y analítica que nos diferencian ampliamente de las competencias. De esta forma apoyamos la gestión y la toma de decisiones para los SLEP, Colegios y Comunidad Educativa. Solicitamos reunión para poder presentar nuestras soluciones y casos de éxito. |
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| 2022-02-07 10:00:00-03 | AJ024AW1073892 | Sujeto Pasivo | Luis Zanoni | Somos BRAVEUP!, una startup que busca mejorar la convivencia escolar, mediante la prevención, el diagnóstico y la educación, a partir de herramientas tecnológicas y de la entrega de material y recursos que posibiliten construir relaciones y desarrollar comportamientos sanos y responsables tanto en el espacio presencial, como en el digital. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Alejandra Leticia Riquelme Jiménez | |||||
| 2022-02-04 10:00:00-03 | AJ024AW1072656 | Sujeto Pasivo | Karol Bravo | Estimada Constanza, Junto con saludar, me contacto con ustedes con el objetivo de mostrar nuestra herramienta que mide competencias de inteligencia emocional, liderazgo, bienestar, felicidad y cultura. Dentro de nuestra organización estamos desarrollando el área de responsabilidad social, en el cual queremos poner al servicio nuestras herramientas de assessment para que toda persona tenga la oportunidad de entrenarse, en el área de educación, es por esta razón que pongo en copia a las áreas que se beneficiarían de la aplicación de dicha herramienta. Por lo cual, en el caso que se interesen, solicitamos una reunión para explicarles todos sus alcances. |
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| 2022-01-28 15:00:00-03 | AJ024AW1065277 | Sujeto Pasivo | Marisol Valenzuela Chandía | Mostrar al encargado de la UATP nuestro modelo de trabajo y experiencia con las comunidades educativas. Adaptativamente es una plataforma digital que: Utiliza la metodología del aprendizaje adaptativo, que mide el nivel de conocimiento y habilidades de cada estudiante, para identificar y entregar el recurso educativo más propicio. Promueve el mejoramiento continuo del aprendizaje, incrementa el desempeño y la motivación del estudiante. Apoya la planificación docente, a través de actividades que complementan el trabajo realizado en clases. Esto permite disminuir la carga de trabajo docente en la preparación y corrección de material. Ofrece contenidos y actividades diseñados bajo el modelo didáctico COPISI. Están totalmente alineados al Currículum nacional desde 3° a 8° básico, I° y II° en la asignatura de Matemática. Ofrece un Curso de Nivelación de Matemática, orientado a estudiantes de III° y IV° medio de EMTP y ECH, que han visto mermados sus aprendizajes de los niveles anteriores, dado el contexto en estos 2 últimos años. Entrega información sobre el nivel de desempeño del curso a nivel individual y grupal para cada uno de los Objetivos de Aprendizaje e Indicadores de Evaluación. Adaptamos nuestros recursos poniendo foco en la Priorización curricular: proponemos secuencias de aprendizaje diseñadas con material de apoyo descargable y enviable por whatsapp. Brindamos un paquete de comunicación al apoderado compuesto por videos e instructivos para enviar por redes sociales. De tal manera de involucrar a la familia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Ofrece al sostenedor una plataforma de reportería que proporciona evidencia para apoyar el acompañamiento de las escuelas y así tomar las mejores decisiones pedagógicas. |
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| Sujeto Pasivo | Loreto Orellana | |||||
| 2022-01-28 11:00:00-03 | AJ024AW1063226 | Sujeto Pasivo | Daniela Venegas | ME PRESENTO SOY DANIELA VENEGAS REPRESENTANTE DE ASESORIAS DVR LTDA, QUIENES NOS ESPECIALIZAMOS EN PERFECCIONAMIENTO INTERNACIONAL, ACTUALMENTE TENEMOS UN PLAN ANUAL DE PASANTÍAS INTERNACIONALES ENFOCADA EN DIRECTIVOS, PROFESORES Y ESTUDIANTES. NUESTRAS PROPUESTAS SON EN LA LINEA DE METODOLOGÍAS ACTIVAS ( UNIVERSIDAD DE HELSINKI, FINLANDIA Y TECNOLÓGICO MONTERREY TEC21, MÉXICO) ADEMÁS TENEMOS UNA ALIANZA CON LA UNIVERSIDAD DE SAINT JONHS EN NEW YORK PARA ESTUDIANTES Y PODER CAPACITARSE EN INGLÉS Y LIDERAZGO ESTUDIANTIL. | Ver Detalle | |
| 2022-01-27 10:00:00-03 | AJ024AW1062474 | Sujeto Pasivo | Gabriel Erasmo Labrín Rubio | Generar propuesta de mejoramiento e innovación pedagógica integral a través de asesorías y capacitaciones en las áreas de Liderazgo, Gestión Pedagógica, Formación y Convivencia y Gestión de Recursos dando apoyo en la planificación, implementación y evaluación de Planes de Mejoramiento en articulación con los Proyectos Educativos por medio de acompañamientos que colaboren en la ejecución efectiva de políticas públicas. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Macarena Andrea Gacitúa López | |||||
| Sujeto Pasivo | Pascal Riquelme | |||||
| 2022-01-18 10:00:00-03 | AJ024AW1063679 | Sujeto Pasivo | Laura Ramaciotti | Pedir orientación y consejo respecto de iniciativas de educación inicial via plataformas online on-demand, sobre todo averiguar los mecanismos a través de los cuales puedo dar a conocer una iniciativa al SLEP, y sobre si se han hecho pilotos al respecto. | Ver Detalle | |
| 2022-01-18 10:00:00-03 | AJ024AW1063679 | Sujeto Pasivo | Laura Ramaciotti | Pedir orientación y consejo respecto de iniciativas de educación inicial via plataformas online on-demand, sobre todo averiguar los mecanismos a través de los cuales puedo dar a conocer una iniciativa al SLEP, y sobre si se han hecho pilotos al respecto. | Ver Detalle | |
| 2022-01-10 15:00:00-03 | AJ024AW1056810 | Sujeto Pasivo | Melania Sanhueza | Conocer los desafíos en relación al desarrollo profesional docente 2022 y presentar la propuesta de la plataforma T-share para implementar el trabajo colaborativo como herramienta de innovación pedagógica en el Servicio Local. | Ver Detalle | |
| 2022-01-10 12:00:00-03 | AJ024AW1062315 | Sujeto Pasivo | Alexander David Díaz Márquez | Presentación de www.civicamente.cl, multiplataforma y APP que enseña educación cívica a través del juego. Enfoque: 3°básico a 2° medio. Metodología: Plataforma que contiene un dinámico y moderno plan que contiene y aborda más de 130 temáticas enlazadas con los planes y programas ministeriales y con OA del área de formación ciudadana. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Pablo Peribonio | |||||
| Sujeto Pasivo | Cydia Casullo | |||||
| 2022-01-03 10:00:00-03 | AJ024AW1056408 | Sujeto Pasivo | Juan Pincheira | Presentar el Libro de Clases Digital a costo cero de Lirmi, que hoy ya han activado más de 400 instituciones educativas en Chile, y es una oportunidad para apoyar a los colegios en su digitalización, y para ahorrar recursos. Además, presentar otras soluciones de Lirmi que permiten facilitar y mejorar la planificación, gestión y seguimiento curricular, la comunicación con familias, la comunicación con estudiantes, la evaluación formativa y sumativa, y la gestión educativa basada en evidencias. |
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