En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2021-09-16 12:00:00-03 | AJ024AW1008844 | Sujeto Pasivo | Esteban Romero | Creación Idetted - Programa de Investigación, Desarrollo y Transferencia de Tecnologías Educativas- en convenio con SLEP Andalien Sur , Universidad de Concepción y Municipalidad de Concepción. Este programa cubrirá la atención de los establecimiento del SLEP en relación a sus alumnos y profesores en formación , acompañamiento de uso y estudios de Tecnología Educativa. | Ver Detalle | |
| 2021-09-14 09:00:00-03 | AJ024AW1001886 | Sujeto Pasivo | Rafael Rodríguez | Presentar un programa de retención escolar bajo un modelo de pago por resultados que permite optimizar el uso de los recursos SEP | Ver Detalle | |
| 2021-09-06 12:00:00-03 | AJ024AW0998073 | Sujeto Pasivo | Viviana Marín | Presentar nuestros servicios de acompañamiento a los establecimientos educacionales en todos los ámbitos con asesorías y capacitaciones. | Ver Detalle | |
| 2021-08-13 12:00:00-04 | AJ024AW0976198 | Sujeto Pasivo | Albert Espinoza | Complementación de recursos pedagógicos: -Plataformas educativas. -Tecnología educativa. -Estándar de espacios educativos. -Laboratorios móviles. -Simuladores y realidad aumentada. -Elementos individuales. |
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| 2021-08-12 11:00:00-04 | AJ024AW0986642 | Sujeto Pasivo | Helga Sanyour | Nuestra intención es dar a conocer T-share como startup con foco en el desarrollo profesional docente. Actualmente, desarrollamos una plataforma de colaboración en línea donde impulsamos a los docentes a co-crear y rediseñar sus clases dado los cambios en el sistema educativo, generando instancias de trabajo colaborativo donde logramos nivelar los conocimientos y aprendizajes de los profesionales de la educación, logrando reducir su carga de trabajo y aumentar su satisfacción laboral a través de los beneficios e incentivos asociados a ser parte de la comunidad T-share. | Ver Detalle | |
| 2021-08-09 16:00:00-04 | AJ024AW0983673 | Sujeto Pasivo | Paulina Cofré | Actividades de mediación para la formación de audiencias lectoras (clubes de lectura de poetas del siglo XIX y XX con un enfoque feminista). | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | María José Veloz Lizama | |||||
| 2021-08-04 12:00:00-04 | AJ024AW0980757 | Sujeto Pasivo | Gabriel Ruete | Solicitud de patrocinio para concurso Ciencia Pública. El proyecto "Potenciando el diálogo de saberes científicos y mapuche en astrofísica a través de la exploración en realidad virtual” busca comunidades educativas para divulgación de producto. | Ver Detalle | |
| 2021-08-04 10:00:00-04 | AJ024AW0979777 | Sujeto Pasivo | Miguel Orellana | Estimada Guilietta, Le comento que soy el representante de la empresa S y R SpA dedicada a la prestación de Servicios Integrales de Informática. Con motivo de dicha actividad nuestra empresa ha desarrollado una aplicación compatible con cualquier tipo de celulares y computadores que permite reemplazar, en los jardines infantiles, la tradicional agenda de papel, whatsapp o correos por una agenda digital y que puede ser utilizada en cualquier lugar del país que posea conexión a internet. Nuestra aplicación presenta múltiples beneficios, desde luego, más allá de optimizar el tiempo de colaboradores internos de la Corporación Municipal, directoras, educadoras de párvulo y de los apoderados, permite almacenar una serie de datos e información que estimamos es de gran utilidad para la Municipalidad. En efecto, es posible registrar la asistencia diaria de cada alumno, el número de los mismos, incidentes que afecten la salud y/o seguridad de los niños, etc. Sin otro particular, esperando una buena acogida de vuestra parte, me gustaría coordinar una reunión con la finalidad de mostrar un Demo de Kidsbook y explicar en detalle las funciones que posee la plataforma digital. Se despide cordialmente Rodrigo Marambio Flores Representante Legal de S y R SpA" |
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| Sujeto Pasivo | Rodrigo Marambio | |||||
| 2021-08-02 15:00:00-04 | AJ024AW0971703 | Sujeto Pasivo | Javier Sanhueza | Diseño y elaboración de material educativo | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Génesis García Muñoz | |||||
| 2021-07-29 15:00:00-04 | AJ024AW0972316 | Sujeto Pasivo | Gonzalo Mejia | Deseamos abordar la presentación de UCLASES COLEGIO, una plataforma que hace una revisión de los Planes y Programas exigidos por el MINEDUC a través de cápsulas educativas, desde primero básico a cuarto medio, en las asignaturas de Matemáticas, Lenguaje, Historia y Ciencias, elaboradas por un grupo de profesores del más alto nivel. Este sistema que busca ser el complemento perfecto para las clases presenciales y online, enfocándonos en acompañar, apoyar y disminuir la carga laboral de los profesores y complementar sus estrategias de enseñanza; además de brindar herramientas digitales y material audiovisual para disminuir la brecha educacional y otorgar la oportunidad a los estudiantes de repasar, subir notas, preparar clases futuras o nivelar contenidos pasados. Es por esto que buscamos mostrar una plataforma que puede entregar soluciones educacionales a la problemática generada por vacíos académicos acumulados y el momento actual en que la pandemia ha mostrado las debilidades digitales existentes. |
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| Sujeto Pasivo | Alfredo González | |||||
| 2021-07-26 15:00:00-04 | AJ024AW0971970 | Sujeto Pasivo | Ariel Berkowitz | Presentar propuesta de plataforma de gestión educativa para los establecimientos de las comunas que comprenden el Servicio Local, incluyendo el Libro de Clases Digital. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jose Manuel Barros | |||||
| Sujeto Pasivo | Felipe Miranda | |||||
| 2021-07-26 15:00:00-04 | AJ024AW0972783 | Sujeto Pasivo | Carlos Ramón Romero Rubilar | Cursos de capacitación que ejecuta la Dirección de Educación Continua, que podrían estar en sintonía y dar respuesta a las necesidades de capacitación para el personal docente y administrativo de la educación del Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | CONSTANZA NICOL ROCHA VIDAL | |||||
| Sujeto Pasivo | Patricia Eugenia Moraga Fuentes | |||||
| 2021-07-22 15:00:00-04 | AJ024AW0967008 | Sujeto Pasivo | Angélica Beltrán | Buenas Tardes Esperando que se encuentren bien, soy Angélica Beltrán Rojas, profesora y ex supervisora del Ministerio de Educación entre el año 2010 al 2016,actualmente tengo mi consultora educacional y me gustaría ,agendar una reunión con usted y su equipo, para mostrarle nuestra forma de trabajo en capacitaciones de ABP, Microlearning y asesorías integrales para colegios. Con Metodología Explorer,Live Online Learning,Action Learning,Co-creación, gamificación |
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| Sujeto Pasivo | MAURICIO GUTIERREZ MOROE | |||||
| Sujeto Pasivo | PAMELA SILVA lOMBARDI | |||||
| 2021-07-21 11:30:00-04 | AJ024AW0969333 | Sujeto Pasivo | Nicol Venegas | Presentación de Programa Socioeducativo Súmate Concepción, Perteneciente a Fundación Educacional Súmate del Hogar de Cristo, que trabaja con Niños, Niñas y Jóvenes excluidos del sistema escolar. Vinculación de trabajo colaborativo con establecimientos educativos, administrados por Servicio Local de Educación Andalien Sur. |
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| 2021-07-12 15:00:00-04 | AJ024AW0964365 | Sujeto Pasivo | Álvaro Castro | PLATAFORMA DIGITAL PARA LA GESTION, PLANIFICACION, ADMINISTRACION Y CONTROL DIRIGIDA A LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | ERICA ESPINOZA | |||||
| Sujeto Pasivo | Angela Contreras | |||||
| 2021-07-09 15:00:00-04 | AJ024AW0966938 | Sujeto Pasivo | Carlos Hernández | Implementación de Pilotos de Realidad Virtual para Liceos | Ver Detalle | |
| 2021-07-08 16:00:00-04 | AJ024AW0962733 | Sujeto Pasivo | Bozidar Dragicevic | Presentación de Suite escolar Pixarron | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Fernando Prieto | |||||
| 2021-07-08 10:00:00-04 | AJ024AW0967312 | Sujeto Pasivo | Cristian Cornejo | Junto con saludar cordialmente y esperando se encuentre muy bien, mi nombre es Cristian Cornejo Droguett, profesor de estado y director de la empresa INTEGRITIC, desarrollador del recurso educativo TABULATEST.CL : Plataforma de Gestión y apoyo digital para el Programa de Integración Escolar. Somos una empresa formada por docentes y profesionales multidisciplinarios, ubicada en la región de Coquimbo; trabajamos actualmente con los establecimientos del servicio local Puerto Cordillera y Servicio local Huasco, además de todos los establecimientos de las corporaciones de Antofagasta, Calama y Tocopilla. El motivo de esta solicitud es para presentarles esta plataforma con foco en estudiantes con Necesidades Educativas Especiales y todo el proceso relacionado con el decreto 170 y 83 DUA. El recurso permite la automatización de documentos pedagógicos como PAI, PACI, Estados de avance, que incluyen la nueva priorización curricular y progresiones en espiral, además de la validación de datos de identificación de estudiantes y profesionales para evitar errores de digitación de la documentación en un 100%, junto con un perfil especial para que el sostenedor pueda visualizar todo el avance de cada colegio en los procesos de diagnóstico y reevaluación, todo de forma remota. Otras funciones disponibles: Tabulación de Baterías y Test del decreto 170 Carpeta Digital del Estudiante P.I.E. Priorización Curricular Elaboración de FUDEI-FUR Elaboración de PACI Elaboración de PAI y Estados de Avance Elaboración de Anamnesis, Informe a la familia, Valoración de salud, Interconsulta, informe pedagógico, autorización evaluación. Evaluación de Estilos de Aprendizaje de forma remota Perfil para el estudiante con Juegos educativos de Lenguaje y Matemáticas Aula Virtual PIE Test de Orientación Vocacional Calendario de evaluaciones Perfil Comunal/territorial La presentación incluye un piloto demo gratuito para los establecimientos que el Sostenedor requiera. Esperando una respuesta favorable, me despido cordialmente Video presentación: https://youtu.be/UDIOMoIDPr4 |
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| 2021-07-02 10:00:00-04 | AJ024AW0961419 | Sujeto Pasivo | Jaime Villagrán | Presentar el sistema de mejoramiento escolar Appoderado.cl enfocado mejorar los indicadores de los colegios. | Ver Detalle | |
| 2021-07-01 15:00:00-04 | AJ024AW0960787 | Sujeto Pasivo | Carlos Lorca | PRESENTACIÓN PLATAFORMA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA, GESTIÓN ADMINISTRATIVA, LIBRO DÍGITAL Y COMUNICACIONAL MI AULA | Ver Detalle | |
| 2021-06-30 16:00:00-04 | AJ024AW0959238 | Sujeto Pasivo | Luis Vega | Señor Gonzalo Araneda, por intermedio de esta le solicito reunion con su equipo de gestion pedagogica,para proponer y conocer plataforma digital productos educativos via straming, no tener dudas que es de alta importancia para su comunidad escolar, quedo atento a su invitacion. |
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| 2021-06-30 15:00:00-04 | AJ024AW0957531 | Sujeto Pasivo | Evelyn Esquivel | Sistema monitoreo de big data de colegios y libro de clases digital. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Sebastian Arentsen Neira | |||||
| Sujeto Pasivo | Lucas Espinoza | |||||
| 2021-06-30 15:00:00-04 | AJ024AW0962950 | Sujeto Pasivo | Trinidad Undurraga | Presentación programas de apoyo a nuevos servicios locales. | Ver Detalle | |
| 2021-06-29 15:00:00-04 | AJ024AW0959426 | Sujeto Pasivo | Mauricio Torres | Somos una empresa educativa nacional desarrolladora de productos con un alto valor pedagógico, y queremos proponer 3 materias a abordar. 1.-El apoyo a los docentes hacia los estudiantes que están en clases on-line en estos momentos, gracias a los recursos que desarrollamos para estos casos. 2.- Aulas híbridas (cámaras), este modelo incorpora a los alumnos, tanto de manera presencial como remota, estas herramientas pueden ser sincrónicas o asincrónicas, las cuales, permiten generar feedback entre el docente y los estudiantes, como si estuvieran físicamente presentes. 3.-Programas de educación emocional para estudiantes y docentes, con el fin de cubrir la necesidad sobre todo en estos tiempo de estrés y agobia, contamos con servicios y recursos. |
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| Sujeto Pasivo | Sebastián Miranda | |||||
| Sujeto Pasivo | Héctor Hernán Torres Riquelme | |||||
| 2021-06-24 15:00:00-04 | AJ024AW0956294 | Sujeto Pasivo | María Domeyko | DARLES A CONOCER PROGRAMAS, METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS PARA SER INMPLEMENTADAS EN LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES | Ver Detalle | |
| 2021-06-22 16:00:00-04 | AJ024AW0958588 | Sujeto Pasivo | Benjamín Faivovich | Emprendejoven, una de las instituciones líder en latinoamérica en entrenamiento docente, quiere exponer la alianza con el SLEP denominada "docente virtual". Un ciclo de charlas que abordan las 5 temáticas más relevantes para el docente en la virtualidad: 1.- Tecnología para el aula 2.- Didáctica para el siglo XXI 3.- Aprendizaje empoderador 4.- Habilidades socio emocionales a distancia 5.- Liderazgo en la era digital Todo avalado por instituciones educativas internacionales .... El objetivo de la reunión es proveer entrenamiento a docentes de manera GRATUITA en alguno de estos webinars |
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| 2021-06-22 15:00:00-04 | AJ024AW0956207 | Sujeto Pasivo | Marcela Urquieta | Dar a conocer el quehacer de MIDE UC, Centro de Medición de la Pontificia Universidad Católica y los servicios que hemos desarrollado en torno a la evaluación y medición aplicadas en diversos campos como la educación, las organizaciones y la sociedad. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Igor Carrazana | |||||
| 2021-06-18 15:00:00-04 | AJ024AW0947931 | Sujeto Pasivo | Felipe Vergara | Dada la crisis sanitaria que estamos viviendo hoy, es necesario tener un canal de comunicación innovador, eficiente y automatizado para todos los chilenos y chilenas, con el objetivo de entregar información relevante, realizar solicitudes directamente en los sistemas tecnológicos y/o realizar encuestas de cualquier índole, entre otras gestiones. El objetivo de la reunión es presentar nuestra solución BindBot, un chatbot que utiliza inteligencia artificial a través del procesamiento de lenguaje natural, y conversar sobre sus múltiples características, componentes y así también analizar en conjunto las distintas oportunidades de automatización existentes en el sitio web de la Institución. |
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| 2021-06-15 15:00:00-04 | AJ024AW0954865 | Sujeto Pasivo | Hugo Rojas | RESENTACION DE ASESORIAS; PROGRAMAS DE ACOMPAÑAMIENTO Y PRESENTACION DE PROPUESTAS DE SERVICIOS Y PRODUCTOS RELACIONADAS CON EL QUE HACER EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Ana Collao | |||||
| Sujeto Pasivo | Pamela Gatica | |||||
| Sujeto Pasivo | Carolina Muñoz | |||||
| 2021-06-11 15:00:00-04 | AJ024AW0953934 | Sujeto Pasivo | Teresa Izquierdo | Presentación de Líneas de Trabajo para Educación Parvularia, Escolar y Liceos . Aprendizaje socioemocional , Habilidades del Siglo 21 y Aprendizaje basados en Proyectos. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Teresa Covarrubias Izquierdo | |||||
| Sujeto Pasivo | Belén Cirano | |||||
| Sujeto Pasivo | Christian Fuentes | |||||
| 2021-06-07 16:30:00-04 | AJ024AW0956082 | Sujeto Pasivo | Roberto González | Somos onda vital y buscamos acercar y masificar la robótica educativa a temprana edad, de manera lúdica, para desarrollar distintas habilidades cognitivas y psicosociales, entregando las herramientas que necesitan para ser los creadores de futuras revoluciones tecnológicas. Nuestra misión es ser embajadores de la próxima revolución tecnológica y representantes legitimados de robótica en Chile y Latinoamérica, creando espacios para visibilizar los beneficios de la robótica y así masificarla. Nuestro propósito es ser un aporte en el mundo de la Revolución Digital al transformar la tecnología y la robótica en un aliado de los niños para que, por medio del juego y la entretención, puedan usarla en favor de ellos mismo ya la innovación social. |
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| 2021-06-04 09:00:00-04 | AJ024AW0954133 | Sujeto Pasivo | Iván Astorga | En el contexto de los Jardines Infantiles bajo la administración del SLEP Andalien Sur, queremos presentar propuestas de apoyo en base a DIA+ un Servicio de Diagnóstico de lenguaje y matemáticas para preescolar y PENCIL, un servicio de Comunicaciones y gestión de información para jardines Infantiles. En ambos casos la posibilidad de realizar un piloto con establecimientos del SLEP Andalien Sur. Junto a lo anterior explorar alternativas en el contexto del FIEP (Fondo de Innovación de Educación Parvularia). | Ver Detalle | |
| 2021-06-03 12:00:00-04 | AJ024AW0926845 | Sujeto Pasivo | Leandro Sandoval | Mediante la solicitud de audiencia se buscará obtener financiamiento para la realización de talleres dirigidos a los docentes de la educación. La fundamentación de esta actividad esta dada por la alta prevalencia de disfonía en esta población, por lo que los resultados esperados tras la realización del taller de prevención y cuidado vocal es disminuir el ausentismo laboral producido por conductas de abuso o mal uso vocal. Las personas a cargo de este taller son 2 profesionales fonoaudiólogos, Leandro Sandoval y Vanessa Arteaga. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Vanessa Arteaga Vivallo | |||||
| 2021-06-01 15:00:00-04 | AJ024AW0953428 | Sujeto Pasivo | Adolfo Muñoz | 1.-Presentación de un sistema automatizado para la gestión de los Programa de Integración Escolar, 2.-Discución de detalles técnicos y financieros para la implementación del sistema en todos los establecimientos educacionales. |
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| 2021-05-26 10:00:00-04 | AJ024AW0952274 | Sujeto Pasivo | María Vilaza | Ofrecer Nuestros Servicios de Consultoría, Selección y Capacitación | Ver Detalle | |
| 2021-05-20 15:00:00-04 | AJ024AW0946500 | Sujeto Pasivo | Christian Martínez | Buenos días, Nos motiva presentar para sus colegios nuestro software Full College de gestión Académica y administrativa para establecimientos educacionales y servicios de educación. Esta plataforma educacional, es integrada y posee todos los módulos que necesita el colegio en las áreas mencionadas anteriormente. |
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| 2021-05-19 15:00:00-04 | AJ024AW0947734 | Sujeto Pasivo | Florencia Schulz | Estimado (A) Esperando que se encuentren bien, mi nombre es Florencia Schulz y soy Gestora de Proyectos Educativos de Fundación Nativo Digital (FND) El motivo de mi mail es poder concretar una reunión con ustedes para darles a conocer nuestros servicios y también conocer las necesidades con las cuales se han ido enfrentando este último tiempo. En FND llevamos 7 años apoyando las comunidades educativas en sus procesos de trasformación digital, evolución que se ha visto acelerada debido a la pandemia y la necesidad de trabajar con herramientas tecnológicas para darle continuidad al proceso de enseñanza-aprendizaje. Gracias a un trabajo colaborativo con instituciones educativas hemos diseñado diplomados, cursos, charlas, capacitaciones, ferias innovadoras y soluciones digitales (softwares, plataformas y Apps) para acompañar en el proceso de apropiación digital de las comunidades educativas, impactando en los planes de mejora educativa y con ello en la calidad de vida de los equipos docentes, asistentes de la educación, estudiantes y sus familias. Desde 2013 hemos trabajado con más de 1.100 colegios, hemos capacitado a más de 7.500 docentes y trabajado con más de 75.000 estudiantes Quedamos disponibles para agendar una breve reunión, para ver de qué forma podemos apoyarlos con los desafíos de su comunidad educativa. Saludos cordiales, |
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| Sujeto Pasivo | Carolina Riquelme | |||||
| 2021-05-05 15:00:00-04 | AJ024AW0943929 | Sujeto Pasivo | Claudio Sanhueza | Presentar plataforma https://www.acamykids.cl/ que da solución en estudiar asignaturas priorizadas de Lenguaje y Matemáticas para estudiantes de 1ro. Básico a 8vo. Básico, con bases curriculares del MINEDUC, con modalidad offline, con certificación Kidsafe certified y con asistencia parental. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Luis Arriagada | |||||
| 2021-04-29 15:00:00-04 | AJ024AW0943960 | Sujeto Pasivo | Marisol Valenzuela Chandía | Presentarles nuestras nuevas herramientas y cursos disponibles en plataforma, después de 2 años de gran experiencia en la educación pública. Adaptativamente es una plataforma digital que: Utiliza la metodología del aprendizaje adaptativo, que mide el nivel de conocimiento y habilidades de cada estudiante, para identificar y entregar el recurso educativo más propicio. Promueve el mejoramiento continuo del aprendizaje, incrementa el desempeño y la motivación del estudiante. Apoya la planificación docente, a través de actividades que complementan el trabajo realizado en clases. Esto permite disminuir la carga de trabajo docente en la preparación y corrección de material. Ofrece contenidos y actividades diseñados bajo el modelo didáctico COPISI. Están totalmente alineados al Currículum nacional desde 3° a 8° básico, I° y II° en la asignatura de Matemática. Ofrece un Curso de Nivelación de Matemática, orientado a estudiantes de III° y IV° medio de EMTP y ECH, que han visto mermados sus aprendizajes de los niveles anteriores, dado el contexto en estos 2 últimos años. Entrega información sobre el nivel de desempeño del curso a nivel individual y grupal para cada uno de los Objetivos de Aprendizaje e Indicadores de Evaluación. Adaptamos nuestros recursos poniendo foco en la Priorización curricular: proponemos secuencias de aprendizaje diseñadas con material de apoyo descargable y enviable por whatsapp. Brindamos un paquete de comunicación al apoderado compuesto por videos e instructivos para enviar por redes sociales. De tal manera de involucrar a la familia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Ofrece al sostenedor una plataforma de reportería que proporciona evidencia para apoyar el acompañamiento de las escuelas y así tomar las mejores decisiones pedagógicas. Actualmente nos encontramos realizando un trabajo colaborativo con comunidades educativas como SLEP Huasco (iniciando con SLEP Chinchorro, Puerto Cordillera y Costa Araucanía), DAEM Tocopilla, Renca, Temuco, Lo Barnechea, Conchalí, entre otros. También Fundación Astoreca, Protectora de la Infancia, Escuelas hospitalarias, además de diversas escuelas básicas y liceos de todo el país. |
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| 2021-04-29 12:00:00-04 | AJ024AW0934991 | Sujeto Pasivo | Álvaro Carrasco | Mi nombre es Felipe Zanoni, soy Director Ejecutivo en BRAVE UP! Somos una organización que se preocupa de mejorar las relaciones dentro de la comunidad escolar a través de una plataforma digital que contiene los siguientes elementos: Charlas y capacitaciones, un canal de denuncia, recursos orientados a todos los miembros de la comunidad educativa y la implementación de una Escala de Convivencia Escolar Digital Me comunico con usted para ver la posibilidad de reunirnos y presentarles el proyecto que estamos implementando en más de 80 comunidades escolares a lo largo del país. Nosotros trabajamos la convivencia escolar digital. Este nuevo espacio desconocido donde los estudiantes habitan y que tanto está impactando la convivencia tradicional. ¿Les interesaría saber más de nuestro proyecto? Este es financiable con fondos SEP Temas: - Cyberbullying - Violencia Escolar - Responsabilizar a los apoderados en el uso de la tecnología de sus hijos - Involucrar a los docentes en la convivencia escolar - Trabajar la convivencia escolar DIGITAL (Las consecuencias Reales de lo que hacemos en el Espacio Virtual) Saludos Cordiales |
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| Sujeto Pasivo | Luis Zanoni | |||||
| 2021-04-29 10:30:00-04 | AJ024AW0944300 | Sujeto Pasivo | Felipe Ayala | Propuesta de implementación de Plataforma Educativa Umáximo, con el objetivo de fortalecer la enseñanza matemática en modalidad virtual o presencial, en los establecimientos educacionales del Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur. | Ver Detalle | |
| 2021-04-28 13:00:00-04 | AJ024AW0942063 | Sujeto Pasivo | Stephania Moya | “Demostración y presentación de material didáctico de la marca nacional Fenix Art”, enfocados 100% en el mercado chileno. Productos de calidad, a precios módicos, con el fin de entregar material a cada uno de los niños e Inspirados en realizar juegos para la educación, para que los niños puedan aprender jugando y amplíen su conocimiento en la cultura chilena. Saludos cordiales |
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| 2021-04-26 15:00:00-04 | AJ024AW0940813 | Sujeto Pasivo | Daniela González | Presentar nuestro servicio de clases interactivas de apoyo escolar y docente, las cuales aportan a la implementación del currículum de los contenidos priorizados de las asignaturas de historia, matemática, lenguaje y comunicación y música, a través de una didáctica lúdica y significativa para los alumnos, la cual integra la pedagogía con el teatro, en donde los encargados de entregar la clase en directo, son personajes de la historia, músicos, poetas, relatos de mitos y leyendas chilenas y un matemático, entre otros, quienes interactúan con los alumnos y ayudamos a fortalecer el aprendizaje significativo en este nuevo contexto educativo. | Ver Detalle | |
| 2021-04-26 12:00:00-04 | AJ024AW0938654 | Sujeto Pasivo | Heiko Linn | Proponer una plataforma tecnológica web que usa mecánicas de juego (gamificación) para sensibilizar, reforzar el aprendizaje y motivar el cambio conductual en temas de salud & autocuidado, convivencia, medio ambiente o seguridad vial. La misma plataforma ya está siendo usada por el MINSAL, en el contexto del programa Elige Vivir Sano. | Ver Detalle | |
| 2021-04-22 15:00:00-04 | AJ024AW0936040 | Sujeto Pasivo | Alexis Medina | Presentación de proyecto educativo que favorece a las comunidades educativas, especialmente a aquellos colegios entre 1-200 estudiantes que no cuentan con suficientes recursos para implementar una plataforma que centralice, optimice y genere información para la toma de decisiones oportunas sobre resultados y desempeño de los estudiantes, genere ahorro de tiempo a docentes e involucre a los padres y apoderados. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Marcelo Gabriel Berguño Rodríguez | |||||
| 2021-04-20 16:00:00-04 | AJ024AW0925053 | Sujeto Pasivo | ABIGAIL URIBE | Presentarles nuestros programas de asistencias técnicas educacionales . Somos asesores académicos especialistas en la enseñanza del inglés y otras áreas educativas como: lenguaje y comunicación, convivencia escolar, área inclusiva, entre otras, con una visión innovadora y realista de la educación chilena y de cómo desarrollar cada una de estas áreas en nuestro país, en diferentes contextos educacionales. |
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| Sujeto Pasivo | Carla Bustos | |||||
| 2021-04-14 15:00:00-04 | AJ024AW0935855 | Sujeto Pasivo | Pedro Cifuentes | Mejoramiento de áreas deportivos en colegios e instituciones deportivas de la comuna con un material nuevo de polipropileno con nanoparticulas de cobre y filtro uv, certificado por el Dictuc. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | RODRIGO ROJAS | |||||
| 2021-04-14 15:00:00-04 | AJ024AW0926726 | Sujeto Pasivo | Gerardo Ríos | Somos una empresa de Soluciones para la Innovación Tecnológica en el área de la Educación, nos caracterizamos por ser la comunidad educativa mas grande de Latinoamérica, contamos con mas de 10 años en el mercado. Asesoramos actualmente a mas de 750 colegios a lo largo de Chile y desarrollamos proyectos con mas de 15 Universidades y Organizaciones. Nuestro objetivo principal es "Disminuir la brecha Educacional, Social y Económica de Chile". Queremos como OGR, ayudarlos en este proceso de educación a distancia y presencial para este 2021. |
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| 2021-04-13 15:00:00-04 | AJ024AW0920178 | Sujeto Pasivo | Mauricio Bustos | * NECESIDADES EDUCATIVAS DE LA COMUNA * CONOCER PLANES Y PROGRAMAS QUE SE ESTÉN IMPLEMENTANDO A NIVEL COMUNAL EN CUANTO A LA EDUCACIÓN A DISTANCIA * CONOCER ESTRATEGIAS EN TORNO AL FOMENTO LECTOR Y COMPRENSIÓN LECTORA |
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| 2021-04-12 15:00:00-04 | AJ024AW0933757 | Sujeto Pasivo | David Lopes | Me gustaría presentarles nuestros servicios y demos de desarrollo de cursos e-learning a medida, desarrollo y servicios de plataformas LMS, cursos de catalogo, entre otros. Somos una empresa de tecnología especializada en capacitaciones e-learning, donde nuestro pilar fundamental es buscar soluciones adaptadas a las necesidades de nuestros clientes y la innovación y dinamismo de nuestros cursos a los usuarios finales. Contamos con un sistema de gestión de calidad certificado por la NCh:2728 y contamos con años de experiencia en empresas, universidades e instituciones públicas, tales como: REGISTRO CIVIL, ISL, SEA, SUPEREDUC, UNAB, UDP, AGROSUPER, BCI, entre otros. |
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