En este registro encontrará las audiencias efectuadas en conformidad con la ley N° 20.730 por los sujetos pasivos que se señalan.
| Fecha | Identificador | Asistentes | Representados | Materia | Detalle | |
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| 2024-07-29 10:00:00-04 | AJ024AW1633533 | Sujeto Pasivo | Vicente Gutiérrez | En esta audiencia, DATAeduca se propone abordar cómo nuestro sistema de monitoreo integral facilita la medición de la trayectoria escolar completa, desde la educación parvularia hasta la educación superior. Nos enfocamos en proporcionar a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) las herramientas necesarias para monitorear eficazmente los siguientes indicadores de la Estrategia Nacional de Educación Pública (ENEP): - Rendimiento SIMCE e IDPS: Monitoreo del porcentaje de estudiantes que leen comprensivamente al inicio de 2do básico, estudiantes y establecimientos con niveles adecuados e insuficiente de aprendizaje y la evaluación del desarrollo personal y social para todos sus niveles de rendición. - Asistencia y rendimiento continuo: Análisis de la asistencia, inasistencia crónica, los porcentajes de estudiantes que reprueban por razones académicas en todos los niveles educativos y la deserción escolar. - Acceso y reintegración en la Educación Pública: Seguimiento del porcentaje de cobertura en educación parvularia, basica y media y adultos que se reintegran a la educación pública. - Calidad y evaluación docente: Evaluación del desempeño docente y la efectividad de las observaciones de aula y retroalimentaciones. Estos datos son cruciales para que los SLEPs puedan realizar ajustes informados y mejorar las estrategias educativas en sus establecimientos. |
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| 2024-07-17 10:00:00-04 | AJ024AW1619857 | Sujeto Pasivo | Hugo Fuentes | Solicita entrevista de 30 minutos vía meet para mostrar plataforma www.aprendomatematica.cl que es gratuita durante el 2024. |
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| 2024-07-12 15:00:00-04 | AJ024AW1620745 | Sujeto Pasivo | Gonzalo Martínez | Conversar sobre el desarrollo de actividades culturales para las comunidades educativas pertenecientes al Slep Andalièn Sur. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Arlette Paris | |||||
| Sujeto Pasivo | John Leonardo Roa Cruces | |||||
| 2024-07-11 15:30:00-04 | AJ024AW1620223 | Sujeto Pasivo | Valentina Vargas | Quisiéramos agendar una reunión con ustedes. La intención de esta reunión es dar a conocer nuestro taller "Creo y me comunico" que actualmente nos encontramos desarrollando en plan piloto en la comuna de Conchalí (Santiago) del cual estamos gestionando su patrocinio desde Mineduc. Estamos acreditados en el portal Chilecompras. Nuestro taller aborda la necesidad del trabajo con alumnos con problemas de conducta dentro del aula (especialmente para alumnos con TEA), nuestros talleres se realizan de manera presencial dentro de cada establecimiento solicitado. Si necesita más información la puede encontrar en nuestro sitio web: https://fonorecrearte.my.canva.site/ Esperando su respuesta, se despide atentamente Valentina Vargas Directora |
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| 2024-07-10 10:00:00-04 | AJ024AW1609076 | Sujeto Pasivo | José Seguel | Nuestro proyecto tiene financiamiento ANID (Fondef IT23i0031) y se ejecuta conjuntamente entre la UDD y la USACH, período 2023-2025. Nuestro mandante es el SLEP Gabriela Mistral. Trabajamos en escuelas de las comunas La Granja, San Ramon y Macul, en la RM. Estamos disponibles para una reunión, y de esa forma entregar más detalles sobre lo que estamos implementando, dando continuidad a otro proyecto adjudicado en el período 2018-2022 con el mismo grupo de investigadores de ambas universidades (https://ciudadsur.usach.cl/). |
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| 2024-07-03 09:00:00-04 | AJ024AW1612930 | Sujeto Pasivo | Ximena Carreño | Solicitar una reunión Online con el propósito de presentarle nuestros programas educativos en diversas áreas. Estos programas son impartidos por reconocidos relatores internacionales y destacados expertos nacionales, lo que garantiza una amplia gama de perspectivas y conocimientos. El objetivo de esta reunión es explorar la posibilidad de colaborar, ya que creemos firmemente que nuestros programas podrían ser de gran interés y beneficio para su institución. |
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| 2024-07-01 10:30:00-04 | AJ024AW1611910 | Sujeto Pasivo | Hernán MERY | Somos proveedores de diferentes ayudas técnicas y en el marco de la ley 21.545 queremos entregar información relevante respecto a: ● sistemas de aumentativos y alternativos de comunicación ● salas de integración sensorial ● salas de realidad inmersiva. Ya que entendemos que estos productos y servicios apuntan a mejorar la promoción de la inclusión, la atención integral y la protección de los derechos de las personas con trastorno del espectro autista, como de otros NNA con algún tipo de discapacidad o condición. |
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| Sujeto Pasivo | Paulo Alarcón | |||||
| Sujeto Pasivo | Maximiliano Astudillo | |||||
| 2024-06-25 10:00:00-04 | AJ024AW1590144 | Sujeto Pasivo | ana maría brieba martinez | Implementación de metodologías activas para el aprendizaje profundo. | Ver Detalle | |
| 2024-06-14 09:00:00-04 | AJ024AW1605049 | Sujeto Pasivo | Margarita Shipley | Dar a conocer una plataforma on line de gestión educativa que permite prevenir la deserción escolar, monitorear clima escolar, y promover trayectorias educativas positivas, mediante la medición a través de modelos predictivos. En el 2022 se licencia dicha plataforma a Sello Social, como empresa Spin Off, contrato fue aprobado mediante resolución Exenta 3722/2023, de la Universidad la Frontera. Durante 2023-2024 la empresa Sella Social mediante el proyecto adjudicado Startup Ciencia 2023, de la ANID, rediseña la plataforma incorporando Dashboard y sistemas de seguimiento a la gestión e intervención, alertas y escalamientos para la rápida toma de decisiones, permite además medir impacto de las intervenciones efectuadas. La plataforma cuenta con certificados de Derechos de Propiedad Intelectual. Base de datos cuenta con certificación de seguridad, cuyo Servidor se encuentra en la actualidad en Amazon AWS. Tiene acceso a sostenedores, dirección establecimiento, profesores y estudiantes. La plataforma es parte de una serie de servicios y soluciones que ofrece Sello Social. |
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| 2024-06-12 10:00:00-04 | AJ024AW1578550 | Sujeto Pasivo | Carlos Castillo | Presentación de Programa Regional Contra la Discriminación en la Región del Biobio de Fundación Iguales Chile. | Ver Detalle | |
| 2024-06-03 15:30:00-04 | AJ024AW1592746 | Sujeto Pasivo | Boris Muñoz | Presentación del evento de divulgación científica para alumnos de enseñanza media "Ciencia sin Ficción 2024" que será la tercera versión del evento de divulgación científica escolar más grande de Chile, que los años 2018 y 2019 (primera y segunda versión) fueron apoyados por el Comité de desarrollo productivo regional – Corfo Biobío, INJUV Biobío, Inacap, Universidad de Concepción y San Sebastián. El año 2024, se espera llevar a cabo los días 22 y 23 de agosto próximo en el centro de eventos SurActivo, Concepción, instancia en la cual participarán más de 30 conferencistas tanto regionales como nacionales e internacionales, incluyend Premios Nacionales de Ciencias quienes compartirán su conocimientos con más de 6.000 estudiantes de enseñanza media de manera gratuita. El objetivo es acercar el conocimiento de los más destacados científicos nacionales y regionales al público escolar, universitario y general, en una instancia de diálogo multidisciplinario (ciencias exactas, naturales y sociales); promoviendo el pensamiento crítico y razonamiento científico, contribuyendo con ello a la toma de decisiones conscientes y a un mejor país para las nuevas generaciones, promoviendo la ciencia, la tecnología, el conocimiento, emprendimiento e innovación. |
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| 2024-06-03 09:00:00-04 | AJ024AW1586415 | Sujeto Pasivo | Néstor Quilodrán | Presentar un proyecto de trabajo con liceos técnicos profesional | Ver Detalle | |
| 2024-05-10 15:30:00-04 | AJ024AW1570282 | Sujeto Pasivo | Robinson Sáez | Realización de actividades de educación ambiental en establecimientos de educacion basica de las comunas de Chiguayante, Concepción y Hualqui | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Ignacio Prieto | |||||
| 2024-05-03 10:00:00-04 | AJ024AW1559862 | Sujeto Pasivo | Carolina Catalán | Dar a conocer nuestro Centro de investigación Curricular y Perfeccionamiento Docente. | Ver Detalle | |
| 2024-04-29 10:00:00-04 | AJ024AW1562918 | Sujeto Pasivo | Héctor Cisternas | Por medio de la presente, solicito a ud agendar reunión remota con el fin de poder mostrarles a ustedes nuestras soluciones tecnológicas para establecimientos educacionales. Nuestra idea es poder mostrarles estas soluciones a ustedes como SLEP así como también a los directores de establecimientos y a los encargados de TI. En particular, para el segmento de educación, contamos con tecnología de proyección interactiva, impresión de documentos a bajo costo y equipos sustentables, y digitalización de documentos, entro otros. En caso de que hay que incorporar a otras áreas o personas, le agradeceré me avise. |
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| 2024-04-25 09:00:00-04 | AJ024AW1566728 | Sujeto Pasivo | Luis Sánchez | Propuesta de especificaciones técnicas para postulación a fondos concursables TP 2024 | Ver Detalle | |
| 2024-04-22 15:00:00-04 | AJ024AW1558175 | Sujeto Pasivo | Montserrat Cubillos | Hola, en el marco de mi postulación al fondo de investigación Fondecyt de iniciación, me gustaría invitarlos a colaborar en un estudio experimental para evaluar el impacto de una intervención que modifica los planes de lectura domiciliaria en estudiantes de enseñanza media. El objetivo del programa es aumentar motivación y frecuencia de lectura de los adolescentes. El plazo máximo para postular vence el 30 de abril. | Ver Detalle | |
| 2024-04-16 11:00:00-04 | AJ024AW1542359 | Sujeto Pasivo | Gloria Carrasco | Presentar Corporación Tejiendo Redes Educa y sus servicio s de apoyo técnico pedagógico, esencial para la educación actual. Servicio apoyado por una robusta plataforma que permite: Gestión Administrativa Eficiente: Automatización y simplificación de procesos administrativos, liberando tiempo valioso que puede ser reinvertido en el aprendizaje y bienestar estudiantil. Soporte Pedagógico Innovador: Aplicación de tecnologías emergentes para enriquecer la experiencia educativa y adaptarse a las necesidades de un entorno de aprendizaje en constante evolución. Seguridad de la Información: Protección integral de datos mediante la implementación de la base de datos Oracle, asegurando la integridad y confidencialidad de la información educativa. Análisis de Datos y Reportes: Herramientas de análisis que permiten una gestión basada en evidencia, optimizando la toma de decisiones y la calidad de la enseñanza. |
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| Sujeto Pasivo | Fernando Daniel Inostroza Hellie | |||||
| 2024-04-09 10:00:00-04 | AJ024AW1553087 | Sujeto Pasivo | Pablo Rodriguez | PRESENTACION II CONGRESO INTERNACIONAL DE INCLUSION Y MEJORA EDUCATIVA PARA ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES CON ACCIONES INCLUIDAS EN PME. | Ver Detalle | |
| 2024-04-03 11:30:00-03 | AJ024AW1535616 | Sujeto Pasivo | Felipe Poblete | Escuchar desafíos actuales como SLEP en áreas de Tecnologías de la Información para presentar brevemente, soluciones de innovación educativa y tecnológica que permitan favorecer, procesos de enseñanza aprendizaje en establecimientos educacionales de Servicio Local Andalién Sur. | Ver Detalle | |
| 2024-04-02 09:00:00-03 | AJ024AW1532955 | Sujeto Pasivo | Patricio Alcaide | Presentación de nuestra Plataforma de Gestión PME, la cual permite llevar un control integral tanto de su ejecución como el uso de subvención especialmente la SEP. Principales funcionalidades: el monitoreo de la ejecución de las acciones de los PME; efectuar solicitudes de compras directamente en el Sistema; considera etapa de visaciones de compras (técnica, pedagógica, financiera, la compra y el pago); llevar un control de ejecución presupuestaria de gastos con subvenciones; dejar un respaldo documental de cada compra; informes del estado de gestión de los PME; facilitar la rendición de gastos; dar transparencia todo el proceso, el acceso considera tanto a directores (as) como funcionarios del Servicio. | Ver Detalle | |
| 2024-04-01 15:00:00-03 | AJ024AW1533543 | Sujeto Pasivo | Romina Gutiérrez | Estimad@s, Junto con saludar, nos gustaría saber si tiene disponibilidad para agendar una reunión, con la finalidad de que nuestro representante le pueda presentar nuestro portafolio. Nuestras colecciones proponen temáticas adecuadas para cada edad, fomentando con contenidos de calidad, las artes, los valores, la imaginación, la apreciación de los demás y el desarrollo de la identidad, entre otros aspectos fundamentales de la construcción del ser humano. En el ámbito de la literatura estamos muy orgullosos de continuar aportando a la formación literaria de niñ@s, es por esto, que estamos generando instancias para presentar nuestro amplio catálogo de literatura. Contamos con una amplia variedad de libros de historia, materiales educativos, narrativa para adultos y publicaciones de cocina y desarrollo personal, dando espacio en su fondo a autores nacionales e internacionales. Además, somos distribuidores de más de 40 importantes editoriales extranjeras, representándolas en librerías, establecimientos educacionales y mercado público, complementando y ampliando nuestra gran oferta de libros. Catálogo 2024 Catálogo de novedades Catálogo de Novelas Gráficas Condorito en mi escuela Esperando una buena acogida. Atte. Equipo Zig Zag |
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| 2024-03-25 15:30:00-03 | AJ024AW1533277 | Sujeto Pasivo | Javiera Alderete | Presentar y conversar sobre el valor de apoyar a las instituciones educativas públicas a digitalizar su gestión. Proponer proyecto Lirmi. Reunión pedagógica por Meet de 30 minutos de duración sobre estrategias de digitalización para la comuna. Solicitud de reunión por plataforma digital MEET, se solicita presencia de encargado de la Corporación de educación municipal. Se solicita reunión con Giulietta Vaccarezza |
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| 2024-03-07 15:00:00-03 | AJ024AW1523191 | Sujeto Pasivo | Jesús Madariaga | Breve presentación protocolar del proyecto educativo de Alianza PDV. Propuesta global de proyectos específicos educativos para el SLEP Andalien Sur. |
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| Sujeto Pasivo | Norma Aravena M. | |||||
| 2024-03-01 10:30:00-03 | AJ024AW1520881 | Sujeto Pasivo | América Yáñez | Presentar Programa de Educación Matemática. Cuyos principales objetivos son la Recuperación, Nivelación y Profundización de las Matemáticas, brindando una experiencia que se adapta a las necesidades de cada estudiante. |
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| 2024-02-28 15:00:00-03 | AJ024AW1517949 | Sujeto Pasivo | Félix Ubilla | La propuesta que queremos presentar es “Club Kuwala”, una Plataforma de Actividades para fortalecer la Convivencia Escolar y la Asignatura de Orientación. Es un software web que presenta una serie de actividades gamificadas descargables para ser aplicadas por los Profesores Jefes en la Asignatura de Orientación. Se integran juegos, desafíos, información psicoeducativa y metodologías lúdicas para estudiantes de 1º básico a 2º medio. Las actividades están asociadas a los Objetivos de Aprendizaje de la Asignatura de Orientación, por lo que, con Club Kuwala podrá potenciar todos los aprendizajes socioemocionales y prevenir conflictos de forma eficaz, sin recargar a los docentes. Está todo listo. Entretención, Educación Emocional, Prevención de la Violencia y mucho más, a un solo click. |
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| 2024-02-28 09:00:00-03 | AJ024AW1522031 | Sujeto Pasivo | Hernan Rojas Noguera | Se desea realizar la presentación de Rock al Patio, proyecto con fines de lucro que busca alcanzar una educación de calidad transformadora a lo largo del país mediante el enriquecimiento de ambientes educativos a través del poder de la música; materializado en intervenciones que van desde capacitaciones hasta grandes festivales y desde experiencias puntuales hasta proyectos de acompañamiento permanente. El objetivo de la audiencia es poder discutir y codiseñar una relación de colaboración con el Servicio Local de Educación Pública, llegando a impactar positivamente y de manera sostenida en el tiempo a los establecimientos de la red a través de los programas ofrecidos por Rock al Patio. |
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| Sujeto Pasivo | Germán Torres | |||||
| Sujeto Pasivo | Nicolás Escudero | |||||
| 2024-02-27 10:00:00-03 | AJ024AW1516803 | Sujeto Pasivo | José Maino | Servicios de software que buscan facilitar y transparentar el acceso a las instituciones educativas. 1.Matrícula Digital es la solución perfecta para incorporar rápida y fácilmente a todos los alumnos que postulen (SAE, Anótate en la Lista) o alumnos antiguos que continúen en los colegios. Nuestro software es eficiente y simple, reduce la pérdida de potenciales alumnos, facilita el trabajo y gestión de los colegios mediante nuestro sistema automático de matriculación on line. 2. Gestión automática de cupos para para maximizar la ocupación de vacantes Administra con transparencia el SAE y Registro Público. Nuestros servicios potencian la educación pública, garantizan la transparencia y mejoran los resultados. |
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| 2024-01-25 15:00:00-03 | AJ024AW1471141 | Sujeto Pasivo | Álvaro Castro | Presentación Napsis. - Plataformas de Gestión Educativas (Libro Digital, PIE, Plataforma Pedagógica, Evaluaciones de Unidad, Portal para apoderados, SMS, Plataforma Base, Portal Remuneraciones, Portal Trabajador) - Capacitaciones en las cuatro dimensiones del PME (Liderazgo Socioemocional, Planificación Curricular, Est. de Manejo Conductual y Regularización en el aula, Ed Socioemocional , DUA, dcr 67, entre otras) (ATE o SENCE) - Asesorías Lenguaje y Comunicación, Diagnóstico Institucional, PEI, PME, Evaluacion Docente, entre otras) |
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| Sujeto Pasivo | MARISOL ALEGRIA | |||||
| 2024-01-18 11:00:00-03 | AJ024AW1496779 | Sujeto Pasivo | Luis Arriagada | Estimados: Me permito dirigirme a ustedes en calidad de representante de la empresa Sociedad Nueva Gestión Software Limitada, con el propósito de compartirles detalles sobre nuestra destacada iniciativa: la plataforma AcamyKids. Diseñada específicamente para la reactivación de aprendizajes en las asignaturas de Matemática y Lenguaje, Comunicación y Literatura en Educación Básica, así como Pensamiento Matemático y Lenguaje Verbal en Educación Inicial, nuestra propuesta se distingue por su enfoque especializado en estos niveles educativos y de acuerdo a las bases curriculares del Ministerio de Educación. Enfocándonos en la Educación Básica e Inicial, nuestra plataforma ofrece un contenido inclusivo que incorpora elementos como juegos interactivos, actividades respaldadas por Inteligencia Artificial, planificaciones detalladas, guías didácticas y todos los recursos necesarios para la implementación exitosa del programa "Leo Primero" (libros, audiolibros, quizzes, entre otros) y "Sumo Primero", en todos sus niveles. Adicionalmente, hemos integrado una avanzada plataforma de evaluaciones automatizadas que abarca Ensayos SIMCE, Evaluaciones de Diagnóstico por Eje y Habilidades, así como evaluaciones específicas del programa "Leo Primero" y "Sumo Primero". Este enfoque integral busca optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, proporcionando herramientas de evaluación efectivas y adaptadas a los estándares educativos actuales. Destacamos también nuestra aplicación, la cual involucra a las familias en el proceso educativo de sus hijos. Esta aplicación, la primera en Chile con el sello internacional de seguridad infantil KidSafe, opera incluso sin acceso a Internet, facilitando su implementación incluso en áreas con mayor vulnerabilidad. Nos complace presentarles este proyecto educativo con la firme convicción de que puede constituir una valiosa adición para el periodo académico 2024. Confiamos en que la propuesta de AcamyKids superará sus expectativas, brindando una solución integral y eficaz en comparación con las opciones actualmente disponibles. |
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| 2024-01-18 10:00:00-03 | AJ024AW1494459 | Sujeto Pasivo | Carla Silva | Colaboración de colegios que usan nuestra marca para ofrecer beneficios. Dar conocimiento de nuestros textos y necesidades de los establecimientos. | Ver Detalle | |
| 2024-01-10 10:00:00-03 | AJ024AW1495222 | Sujeto Pasivo | MAURICIO PEÑA | tratar la propuesta de implementación de un programa de educación ambiental en los establecimientos adscritos | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Marc Quintana Rodriguez | |||||
| 2024-01-08 10:00:00-03 | AJ024AW1466634 | Sujeto Pasivo | Karla Andrea Arias Carriel | Presentación de propuesta de recursos educativos para potenciar la Gestión Pedagógica que los establecimientos educacionales a su cargo, de acuerdo a las necesidades que cada uno de ellos posean. | Ver Detalle | |
| 2024-01-03 11:00:00-03 | AJ024AW1471053 | Sujeto Pasivo | JUAN CARLOS FLORES | Actualmente estamos con campaña libro digital gratuito de clases para la comuna, es decir, para todos los establecimientos con contrato indefinido. Además, se Presentara los sistemas de gestión que ofrece la empresa WebClass (Red de Servicios Educativos), la que a través de sus distintas licencias, permite facilitar el trabajo de los docentes, además contempla el módulo de convivencia escolar es una plataforma de aprendizaje socio emocional para la convivencia escolar, con énfasis en actividades para la prevención), asimismo se mantiene a disposición de los colegios los desafíos crecer son softwares educativos interactivos para el aprendizaje escolar con diferentes temáticas y niveles de dificultad en Matemáticas, Ciencias y Lectura. | Ver Detalle | |
| 2023-12-07 10:30:00-03 | AJ024AW1454819 | Sujeto Pasivo | Alejandra Buzeta | Nos interesa conocer los planes que van a ejecutar para educación, especialmente lo relacionado con la convivencia, la gestión del bienestar, tanto docente como de los estudiantes y la vinculación de la familias para la mejora en los aprendizajes. | Ver Detalle | |
| 2023-12-07 09:30:00-03 | AJ024AW1445995 | Sujeto Pasivo | Catalina Acevedo | Presentar un programa de Orientación online personalizado que ofrece clases completas, entregando planificaciones y actividades para trabajar aspectos socioemocionales en los estudiantes y que permiten al profesor jefe disminuir su carga laboral. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Eduardo Cossio Brante | |||||
| 2023-12-04 15:30:00-03 | AJ024AW1466861 | Sujeto Pasivo | Jose Manuel Barros | En Colegium estamos constantemente desarrollando tecnologías para la educación con un impacto tremendamente positivo en la gestión de los colegios de nuestro país y LATAM. Es por este motivo que queremos presentarles nuestras soluciones de gestión académica y pedagógica, con las cuales podrán hacer seguimiento y mejorar indicadores críticos en la vida educativa de sus estudiantes, como lo son la asistencia, calificaciones, rendimientos en pruebas estandarizadas, la comprensión lectora, habilidades matemáticas, etc. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Felipe Miranda | |||||
| 2023-11-22 16:00:00-03 | AJ024AW1456970 | Sujeto Pasivo | Rossana Vargas | -Género - Alta Dirección Pública |
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| 2023-11-22 16:00:00-03 | AJ024AW1456970 | Sujeto Pasivo | Rossana Vargas | -Género - Alta Dirección Pública |
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| 2023-10-25 15:00:00-03 | AJ024AW1433251 | Sujeto Pasivo | Veronica Mateo | Me dirijo a usted en nombre de RedCollege para solicitar una reunión con el fin de presentarle nuestra solución integral de gestión educativa. En RedCollege hemos desarrollado un libro de clases digital conectado a nuestro centro de datos, que ofrece una amplia gama de funcionalidades para facilitar la gestión y el seguimiento de las actividades académicas. Algunas de las características principales de nuestra solución incluyen: Planificaciones: Nuestra plataforma permite realizar planificaciones detalladas, organizadas por núcleo temático y semanarios, lo que facilita la organización y el seguimiento de las actividades educativas. Evaluaciones: Podrá realizar evaluaciones de manera eficiente y progresiva, lo que le permitirá hacer un seguimiento preciso del progreso de los estudiantes. Rúbricas: Nuestra solución incluye la capacidad de crear y utilizar rúbricas para evaluar el desempeño de los estudiantes de manera objetiva y consistente. Convivencia escolar: Contamos con herramientas que promueven la convivencia escolar positiva, facilitando la comunicación y el trabajo colaborativo entre estudiantes, padres y docentes. Comunicaciones (app): A través de nuestra aplicación móvil, podrá mantener una comunicación fluida y efectiva con los padres y apoderados, manteniéndolos informados sobre el progreso académico y las actividades escolares. Nos gustaría tener la oportunidad de presentarle en detalle nuestra solución y cómo puede beneficiar a su institución. Por lo tanto, le solicitamos una reunión en la que podamos compartir más información y responder a todas sus preguntas. Agradecemos su atención y esperamos tener la oportunidad de presentarle nuestra solución de gestión educativa. |
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| 2023-10-25 09:30:00-03 | AJ024AW1439875 | Sujeto Pasivo | Susana Zamora | Dar a conocer el Método Música en Colores, creado por la compositora y pianista chilena Estela Cabezas. El método cuenta con más de 40 años al servicio de la enseñanza de la música en educación parvularia, básica y diferencial. Se darán a conocer sus características, historia, trayectoria y el impacto en establecimientos donde se aplica, democratizando la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje musical. |
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| 2023-10-24 09:30:00-03 | AJ024AW1438923 | Sujeto Pasivo | Nicolás Arnaldo Ruiz Veloso | Actualmente somos una compañía de teatro emergente penquista llamada "Disperso Teatro" y queremos solicitar apoyo para la gestión de la obra "Don Anacleto Avaro" de Isidora Aguirre para llevar a los establecimientos educacionales pertenecientes a la administración del Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Víctor Alejandro Vargas Cartes | |||||
| 2023-10-06 10:00:00-03 | AJ024AW1420971 | Sujeto Pasivo | Daniel Lagarini | Los estamos contactando a petición de Google for Education, en nuestro rol de asesores externos. Para ponerlos en contexto, Google for Education es una de las principales áreas de Google en materia de herramientas tecnológicas e informática educativa y como asesores externos en Chile estamos en conversaciones a lo largo de todo el país con Direcciones Municipales de Educación, Corporaciones, SLEPS y otras instituciones para abordar temáticas de usos de tecnologías de la educación y la posibilidad de colaboración en proyectos y políticas públicas para la comunidad educativa. En virtud de todo lo anterior, les solicitamos muy amablemente puedan a bien evaluar una reunión por videollamada con vuestra Dirección. |
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| Sujeto Pasivo | Paul Magliona | |||||
| 2023-10-02 08:30:00-03 | AJ024AW1419852 | Sujeto Pasivo | Alejandro Sepúlveda | Somos una corporación que cuenta con el servicio de Planetario 360 es un proyecto que nace con el objetivo de ampliar el conocimiento, a través de material educativo y recreativo, con la aplicación de las nuevas tecnologías. Es por ello que nuestra corporación ha decidido montar la infraestructura necesaria para que esto sea posible. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Corporación Educacional AEDUC | |||||
| 2023-09-26 15:00:00-03 | AJ024AW1392485 | Sujeto Pasivo | Gerardo Valenzuela | WebClass (Red de Servicios Educativos), la que a través de sus distintas licencias, permite facilitar el trabajo administrativo y pedagógico de los docentes y mejorar el rendimiento de alumnos de los establecimientos que dependen del Selp Andalien Sur, con el objeto de contribuir al trabajo administrativo, WebClass esta en condiciones de entregar a todos los colegios y escuelas el liBRO DIGITAL a COSTO CERO por tiempo ilimitado. | Ver Detalle | |
| 2023-09-21 10:00:00-03 | AJ024AW1413724 | Sujeto Pasivo | Claudia Castañeda | Presentar el trabajo que está desarrollando Educación 2020 y dar a conocer oportunidades para la mejora educativa que promueve nuestro trabajo con sostenedores y comunidades educativas. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Jorge Ibáñez | |||||
| 2023-09-06 15:30:00-03 | AJ024AW1411931 | Sujeto Pasivo | Jorge Aravena | Desea exponer programa de capacitaación " MI VOZ AL 100", que consiste en prevención de la disfonía en población de profesionales de la voz, entrega de amplificadores y micrófonos a la población docente. | Ver Detalle | |
| 2023-08-18 11:00:00-04 | AJ024AW1398235 | Sujeto Pasivo | Ignacio Leiva | Junto con saludar, nos gustaría conocer la realidad actual del Servicio Local Educación Pública Andalién Sur, respecto a programas de software, sistemas o servicio de apoyo técnico-pedagógico que actualmente tienen vigentes o que planean desarrollar, para ofrecer servicios y apoyos relacionados a estos. Sobre todo en el área de gestión pedagógica y convivencia escolar con foco en la prevención del ausentismo crónico y deserción escolar. | Ver Detalle | |
| 2023-08-18 09:30:00-04 | AJ024AW1399103 | Sujeto Pasivo | Tomás Despouy | Presentación de plataforma tecnológica para enriquecer el Plan de Desarrollo Profesional docente del Servicio Local. Virgo Education ha tenido alto interés para trabajar este año en las comunas de Santa Cruz, La Serena, Las Condes, Servicio Local Gabriela Mistral entre otros. Virgo ofrece formación individualizada para los docentes, en una mirada integral y ajustada al escaso tiempo y brecha digital que varios podrían tener. Creemos que los docentes de los establecimientos del SLEP Atacama podrían complementar sus estrategias formativas locales con nosotros. | Ver Detalle | |
| Sujeto Pasivo | Cynthia Reyes | |||||
| 2023-08-07 15:30:00-04 | AJ024AW1385347 | Sujeto Pasivo | Carolina Vera | Presentar servicios de capacitación y evaluación en el marco del Programa de Integración Escolar y Ley TEA. | Ver Detalle | |